A、脂溶性小分子物質通過方式a運輸 |
B、水分子通過方式a轉運,與其有關的運載蛋白鑲嵌在磷脂分子間 |
C、方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關 |
D、神經細胞轉運Na+的方式是b,不是a |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此實驗過程中病毒發揮了載體的功能 |
B、此實驗過程中運用了動物細胞培養技術 |
C、分化形成的神經細胞能進行遺傳信息的表達 |
D、iPS細胞分化形成的多種細胞所含核基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生長階段 | 生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
種子發芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果實生長 | + | + | + | + | |
器官脫落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有吞噬細胞參與的免疫屬于特異性免疫 |
B、漿細胞是高度分化的細胞,能識別抗原 |
C、記憶細胞的增殖和分化都形成效應細胞,分泌抗體 |
D、能與靶細胞結合的是效應T細胞,淋巴因子可使其作用增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a階段X射線照射可誘發突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成 |
B、圖2中的溫度在a時酶分子空間結構改變、活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都是因光合速率小于呼吸速率引起 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 |
B、能特異性識別抗原的細胞有細胞2、細胞3、細胞4、細胞5 |
C、HIV入侵人體后,主要侵染人體的細胞2 |
D、物質a主要分布在血清中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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