將通心菜不同器官的成熟細胞放在不同濃度的蔗糖溶液中，發生質壁分離的百分率如右圖所示。據圖分析，可得出的結論是
A．細胞液濃度>蔗糖溶液濃度
B．細胞液濃度<蔗糖溶液濃度
C．不同細胞的細胞液濃度不同
D．將已質壁分離的細胞放入清水中，均能質壁分離復原
科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東省煙臺市高三3月模擬單科生物卷（解析版） 題型：綜合題
生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。請回答下列相關問題：
(1)下圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應。圖中曲線的來歷：材料培養
用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理
測量、記錄
統計、計算并分析。如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是????????? 。圖中的三條曲線呈現出生長素作用的共同特點是?????? ；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果說明?????????? 。
(2)下圖表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有?????? 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中__??? 的活性實現的。
②生長素濃度過高時細胞的伸長卻受到抑制，這與另一種植物激素????? 的含量增加有關。
③請寫出探究IAA促進離體豌豆節間切段伸長的適宜濃度的實驗思路?? ?????????????? 。
④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會不會影響身體的生長發育?? ??? 。請說明理由。????????????? 。
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科目：高中生物 來源：2010年福建省高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題
（9分）下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術手段是__________。
（2）沒有①過程則無法達到過程甲的目的，原因是_______________________________
______________________________________________________________________。
（3）同植物細胞融合不同，圖甲中②過程可在___________誘導下完成，④過程與體外培養相比，其優點是____________________________。
（4）單克隆抗體能定向攻擊癌細胞，主要是利用其_________________________。
（5）若不考慮環境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？ _____________；原因是_______________________________________________。
（6）圖乙過程的技術具有多種用途，但是不能（ ）
A．有選擇地繁殖某一性別的家畜 B．繁殖家畜中的優良個體
C．用于保存物種 D．改變動物的核基因
（7）在目前現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發育成新個體，你認為原因最可能是（ ）
A．卵細胞大，便于操作 B．卵細胞含有的營養物質多
C．卵細胞細胞質可使體細胞核全能性得到表達 D．重組細胞才具有全能性
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
將通心菜不同器官的成熟細胞放在不同濃度的蔗糖溶液中，發生質壁分離的百分率如右圖所示。據圖分析，可得出的結論是
| A．細胞液濃度>蔗糖溶液濃度 |
| B．細胞液濃度<蔗糖溶液濃度 |
| C．不同細胞的細胞液濃度不同 |
| D．將已質壁分離的細胞放入清水中，均能質壁分離復原 |
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