【題目】對于一個結構和功能處于恢復過程中的生態系統,下列推論錯誤的是( )
A.適當的物質和能量投入可加快生態系統的恢復
B.隨著生物多樣性的提高,系統的自我調節能力增強
C.生物多樣性提高后,某營養級的能量可全部流入下一營養級
D.恢復后的生態系統,其結構和功能可接近受損前的狀態
【答案】C
【解析】
生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力,稱為生態系統的穩定性。生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有自我調節能力。該能力的基礎是負反饋調節。物種數目越多,營養結構越復雜,自我調節能力越大,抵抗力穩定性越高。生態系統的穩定性具有相對性,當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時,便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。據此分析解答。
A、適當的物質和能量投入可加快生態系統的恢復,A正確;
B、隨著生物多樣性的提高,生態系統的營養結構復雜,系統的自我調節能力增強,B正確;
C、生物多樣性提高后,某營養級的能量不能全部流入下一營養級,每個營養級都有一部分流向分解者和呼吸消耗,C錯誤;
D、恢復后的生態系統,其結構和功能可接近受損前的狀態,D正確。
故選C。
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【題目】下列關于細胞器的描述正確的是( )
①溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器
②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內
③動物細胞中的中心體與有絲分裂有關
④所有酶都在核糖體上合成
⑤小腸絨毛上皮細胞內有大量線粒體,有助于物質運輸的能量供應
⑥高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行進一步加工
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑥
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【題目】實驗1:在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維,然后蓋上蓋玻片,先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察草履蟲。
實驗2:用顯微鏡觀察人體的組織切片,包括肌肉組織、軟骨組織、上皮組織、神經組織。
實驗3:用顯微鏡觀察某綠色植物葉肉細胞。
(1)3個實驗中看到的細胞形態不相同,說明了________________________。
(2)實驗1的細胞在在生命系統的結構層次中屬于________________。實驗3綠色植物不具備________________層次。
(3)實驗2中觀察人體上皮組織切片標本時,視野中一半清晰,一半模糊不清,原因是________________________________________________________________。
(4)實驗3的生物與發菜一樣,都屬于能進行________的自養生物,但其與發菜相比最主要的結構特點是________________________。
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【題目】抗生素的廣泛使用,使得部分細菌表現出對抗生素的耐藥性。下列敘述錯誤的是( )
A.自然選擇作用于細菌個體而導致基因頻率改變
B.細菌在接觸抗生素后產生抗藥性而被保留下來
C.耐藥性菌可能是若干個突變累加一起的產物
D.細菌耐藥性的增強是適應性進化的一種體現
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【題目】“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”,揚州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種魚、蝦等生物,土壤中有各種細菌和真菌。根據生命系統的結構層次,分析回答下列問題:
(1)瘦西湖中所有的鯽魚構成了________。
(2)瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。
(3)瘦西湖屬于生命系統結構層次中的________。
(4)柳樹是瘦西湖的主要樹種,與魚相比,柳樹不具有生命系統的哪一結構層次?________。
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【題目】下列有關詩文所蘊含的生態學原理的敘述錯誤的是( )
A.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”體現了群落演替
B.“螟蛉有子,蜾羸負之”體現了兩種生物之間的互利共生關系
C.“野火燒不盡,春風吹又生”體現了生態系統的恢復力穩定性
D.“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”體現了生態系統信息傳遞的功能
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【題目】下列關于生態系統中能量流動的敘述,正確的是( )
A.第一營養級的生物量一定多于第二營養級
B.生產者以熱能的形式散失能量
C.一只兔子只能約有10%的能量被狼同化
D.營養級越高,該營養級所具有的總能量不一定越少
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【題目】下列關于“調查人群中遺傳病”的敘述,正確的是( )
A.不需要考慮調查群體的樣本量
B.可通過調查病患者的家系來推測該病的遺傳方式
C.某家系的紅綠色盲發病率就是普通人群該病的發病率
D.僅選取群體中發病率較低的多基因遺傳病調查
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【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態系統的是( )
①一片棉田中的所有幼年和成年棉蚜 ②一片池塘中的所有浮游植物
③一片農田中所有的普通小麥 ④一片森林中的全部動物和植物
⑤閩江中的全部生物 ⑥呼倫貝爾草原的全部生物及其無機環境
A.②①④B.①④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥
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