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設小麥的產量受一對等位基因控制,基因型AA為高產,Aa為中產,aa為低產.抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制(用B、b表示),只要有一個B基因就表現(xiàn)為抗病.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有高產不抗銹病與低產抗銹病兩個純種品系雜交產生F1,F(xiàn)1自交得F2
(1)F2的表現(xiàn)型有
 
種,其中能穩(wěn)定遺傳的高產抗銹病個體的基因型為
 
,占F2的比例為
 

(2)選出F2中抗銹病的品系自交得F3,其中BB基因型的頻率為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據(jù)題干分析:抗銹病和不抗銹病純種小麥雜交得到F1,基因型為Bb,自交得到的F2的基因型為1/4BB,1/2Bb,1/4bb,F(xiàn)2中抗病品系中,BB占1/3,Bb占2/3,F(xiàn)2中抗病品系自交得到的F3代中BB=1/3+2/3×1/4=3/6=1/2.
解答: 解:(1)親本基因型為AAbb和aaBB,雜交得F1,基因型為AaBb,自交得F2,采用逐對分析法,Aa→1AA(高產)、2Aa(中產)、1aa(低產),Bb→1BB(抗病)、2Bb(抗病)、bb(不抗病),則表現(xiàn)型有3×2=6種,其中能穩(wěn)定遺傳的高產抗銹病個體(AABB)占=1/4×1/4=1/16.
(2)F2中抗銹病個體基因型有BB(1/3)或Bb(2/3),自交后代BB=1/3+2/3×1/4=1/2.
故答案為:
(1)6      AABB      1/16
(2)1/2
點評:本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

傳出神經可以支配肌肉運動.乙酰膽堿(Ach)是一種興奮型遞質,當興奮傳到
神經末梢時,Ach與 Ach受體結合,引起肌肉收縮(如圖).下列敘述正確的是(  )
A、當興奮傳導到①時,興奮部位膜兩側的電荷分布情況是內負外正
B、正常情況下釋放到內環(huán)境的Ach可以持續(xù)作用于肌肉細胞
C、若某抗體能與Ach受體結合,則阻礙興奮的傳遞會導致肌無力
D、某藥物可以抑制分解Ach酶的活性,故可治愈肌無力疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,能用圖表示的是(  )
A、神經細胞排出鈉離子
B、垂體細胞分泌生長激素
C、腎小管細胞分泌鉀離子
D、肝細胞排出葡萄糖分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠是生物、醫(yī)藥等科研人員經常選擇的實驗材料,根據(jù)右側模式圖回答下列問題:

(1)若實驗小鼠為雌性,右圖中甲細胞正在進行
 
分裂,甲細胞的名稱是
 

(2)若該雌鼠的基因組合為AaBbDD,圖中1表示性染色體,則2、3、4表示
 
.與本次分裂同時產生的配子的基因型是
 

(3)若乙細胞產生的物質能與抗原特異性結合,則該細胞為
 

(4)若丙細胞能無限增殖,且形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;則丙細胞還具有
 
的特點,從而容易在體內分散和轉移.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,吸收CO2和釋放CO2的變化圖解.請據(jù)圖回答:
(1)在光照強度為Z時,A植物光合作用產生的葡萄糖為
 
mg/m2?h(計算結果保留一位小數(shù),相關的反應式為:6CO2+12H2OSKIPIF 1<0C6H12O6+6O2+6H2O ).
(2)當平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各為12小時),A植物一晝夜中有機物總量的變化是
 
,B植物一晝夜中有機物總量的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉銹病對小麥危害很大,傘花山羊草的染色體上攜帶抗體基因能抗葉銹病.傘花山羊草不能和普通小麥進行雜交,只能與其親緣關系相近的二粒小麥雜交.這三種植物的染色體組成如下表所示:
植物種類 傘花山羊草 二粒小麥 普通小麥
染色體組成 2x=14,CC 4x=28,AABB 6x=42,AABBDD
注:x 表示染色體組,每個字母表示一個(含有7條染色體的)染色體組為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉入小麥,研究人員做了如圖所示的操作.
(1)雜種P由于
 
,不能正常產生生殖細胞,因而高度不育.用秋水仙素處理,使
 
,形成異源多倍體.
(2)雜種Q的染色體組成可表示為
 
,在其減數(shù)分裂過程中有
 
個染色體組的染色體因無法配對而隨機地趨向某一極,這樣形成的配子中,有的配子除了含有ABD組全部染色體以外,還可能含有
 
.當這樣的配子與普通小麥的配子融合后,能夠產生多種類型的后代,選擇其中具有抗性的后代--雜種R,必然含有攜帶抗葉銹病基因的染色體.
(3)研究人員采用射線照射雜種R的花粉,目的使攜帶抗葉銹病基因的染色體片段能
 
到小麥的染色體上.經照射誘變的花粉再授粉到經過
 
處理的普通小麥花上,選擇抗葉銹病的子代普通小麥,經
 
可獲得穩(wěn)定遺傳的抗葉銹病普通小麥.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若世界上最后一只野驢剛剛死亡,要進行野驢“復生”,可采用的生物技術是(  )
A、將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體
B、將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養(yǎng)培育成新個體
C、將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術,經脫分化,再分化,培育成新個體
D、取出野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中,經孕育培養(yǎng)成新個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制生長素促進切段細胞伸長的作用.該事實說明(  )
A、生長素是合成乙烯的原料
B、高濃度乙烯抑制生長素的極性運輸
C、生長素和乙烯只存在于切段中
D、生長素與乙烯共同調節(jié)切段細胞的伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物進化的論述中,不符合達爾文進化學說基本觀點的是(  )
A、遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎
B、生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的
C、變異經過長期的自然選擇和積累,就可能產生出生物的新類型
D、環(huán)境改變使生物產生定向變異,以適應變化的環(huán)境

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