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資源的合理使用是使產量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的K值為200，N表示種群數量，據表分析正確的是

A．環境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行

C．漁業捕撈后需控制剩余量在S3點

D．（K-N）/K值為0.25時，種群增長率最大

解析

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東省高考仿真模擬沖刺卷（3）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

資源的合理使用是使產量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K＝200，N表示種群數量水平，根據下表，下列說法正確的是： ????????????? （??? ）

曲線上的點	種群大小	（K－N）/K	種群的增長量
S1	20	0.90	18
S2	50	0.75	38
S3	100	0.50	50
S4	150	0.25	38
S5	180	0.10	18

A．環境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行

C．漁業捕撈后需控制剩余量在S3點

D．若此表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產物在S1時期大量積累

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

資源的合理使用是使產量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K＝200，N表示種群數量水平，根據下表，下列說法正確的是：（ )

曲線上的點	種群大小	（K－N）/K	種群的增長量
S1	20	0.90	18
S2	50	0.75	38
S3	100	0.50	50
S4	150	0.25	38
S5	180	0.10	18

A．環境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行

C．漁業捕撈后需控制剩余量在S3點

D．S5點后酵母菌種群數量將不會再增加

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇蘇北四市（徐、淮、連、宿）高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

資源的合理使用是使產量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的K值為200，N表示種群數量，據表分析正確的是

A．環境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行

C．漁業捕撈后需控制剩余量在S3點

D．（K-N）/K值為0.25時，種群增長率最大

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第一學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

資源的合理使用是使產量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K＝200，N表示種群數量水平，根據下表，下列說法正確的是：

曲線上的點	種群大小	（K－N）/K	種群的增長量
S1	20	0.90	18
S2	50	0.75	38
S3	100	0.50	50
S4	150	0.25	38
S5	180	0.10	18

A．環境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行

C．漁業捕撈后需控制剩余量在S3點

D．若此表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產物在S1時期大量積累

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科目：高中生物 來源：2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練十二種群、群落、生態系統（解析版） 題型：選擇題

資源的合理使用是使產量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K＝200，N表示種群數量水平，根據下表，下列說法正確的是(　　)。

曲線上的點	種群大小	(K－N)/K	種群的增長量
S1	20	0.90	18
S2	50	0.75	38
S3	100	0.50	50
S4	150	0.25	38
S5	180	0.10	18

A.環境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行

C．漁業捕撈后需控制剩余量在S3點

D．若此表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產物在S1時期大量積累

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