【題目】下列關于細胞學說的敘述，正確的是（ ）
A．虎克建立了細胞學說
B．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
C．細胞通過分裂產生新細胞
D．施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國基因工程藥物的研制和生產發展迅猛。目前科學家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品，大致過程如圖所示：
（1）哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。若要充分發揮優良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_______，使其排出更多的卵子。
（2）在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達，完整的基因表達載體要包括目的基因、_______、標記基因等部分。
（3）d過程常用的方法是________，e過程的名稱為_____________。
（4）若要一次獲得多只完全相同的轉基因牛，應采用_______技術，通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。
（5）早期胚胎發育的幾個階段：受精卵→_____期→桑椹胚→囊胚→__________。
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【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據圖判斷，以下說法不正確的是（ ）
A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光
B．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度
C．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加
D．土壤中缺乏鎂時，植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著減少
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【題目】有關酶的敘述中，正確的是（ ）
A．酶的催化效率總是高于無機催化劑
B．酶可以脫離生物體起作用
C．酶提供反應所需的活化能
D．酶的本質是蛋白質，具有催化作用
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【題目】如圖是植物組織培養過程示意圖，請回答有關問題：
（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養基時， （“必需”、“不必需”） 添加植物激素．
（2）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環境下培養成的新菊花植株葉片的顏色是 ，這過程體現了植物細胞具有 ．
（3）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關鍵性激素，在植物組織培養過程中：
①若先使用細胞分裂素，后使用生長素，實驗結果是細胞 ．
②當同時使用這兩種激素時，生長素用量比細胞分裂素用量的比值 （“高”、“低”、“適中”）時，促進愈傷組織的形成．
（4）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程 （“需要”、“不需要”）光照，而經②③④過程培養出的植物一般稱為 植株．該植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過 階段發育而來．
（5）外植體若是月季的花藥，選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素，一般來說選用單核期的花粉可提高成功率，原因是 ．
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【題目】分析回答下列與植物結構與生命活有關的內容
（1）蓮藕是一種常見的水生植物，其生長狀態如圖所示。
①藕斷絲連中的“絲”其主要成分是纖維素，構成纖維素的單體是 。藕極易褐變，這是由細胞內的多酚氧化酶催化相應反應所導致。將藕在開水中焯燙后可減輕褐變程度，原因是 。
②藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通，因此藕主要進行______呼吸，該呼吸過程第二階段的產物是 。
（2）油菜素內酯（BR）是一種天然植物激素，被國際譽為第六激素，廣泛用于農業生產。科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14 h內三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結果如下圖所示。
①由實驗結果可知，主根和胚軸彎曲的方向 。
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在 h 時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組 ，說明 。
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【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）
A．葉肉細胞合成的糖運輸到果實 B．吞噬細胞吞噬病原體的過程
C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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【題目】關于基因突變和染色體結構變異的敘述，正確的是（ ）
A．二者都屬于可遺傳的變異 B．二者都會導致個體表現型改變
C．都可用光學顯微鏡觀察檢測 D．基因突變會導致染色體結構變異
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【題目】多營養層次綜合水產養殖法（IMTA)是一種全新養殖方式。如在加拿大的芬迪灣，人們用網籠養殖鮭魚，鮭魚排泄物順水而下，為貝類和海帶提供養料。下列有關敘述正確的是
A. 貝類和海帶屬于生態系統組成成分中的分解者
B. IMTA運用了生態工程的物質循環再生原理
C. IMTA的實施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產品
D. 籠養鮭魚的種群密度遠大于野生種群，是由于籠養區域的生產者數量更多
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