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1.下列生物的培育與生物工程技術(shù)應(yīng)用不正確的組合是(  )
A.轉(zhuǎn)基因植物--基因工程、植物組織培養(yǎng)
B.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物--基因工程、核移植、胚胎移植
C.克隆動(dòng)物--核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
D.試管嬰兒--體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

分析 1、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物:將外源重組基因轉(zhuǎn)染并整合到動(dòng)物受體細(xì)胞基因組中,從而形成在體內(nèi)表達(dá)外源基因的動(dòng)物.
2、克隆動(dòng)物和試管動(dòng)物的比較:

 試管動(dòng)物克隆動(dòng)物
生殖方式有性生殖無(wú)性生殖
技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律遵循不遵循

解答 解:A、轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程中,首先要采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,其次需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,A正確;
B、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育需要采用基因工程、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),但不需要采用核移植技術(shù),B錯(cuò)誤;
C、克隆動(dòng)物的培育需要采用核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),C正確;
D、試管嬰兒的培育需要采用體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟,了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記克隆動(dòng)物和試管動(dòng)物的培育過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省荊門(mén)市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,該多肽分子中的肽鍵數(shù)為( )

A.1個(gè) B.2個(gè)

C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某動(dòng)物的一個(gè)極體細(xì)胞核中有染色體m個(gè),DNA分子n個(gè),當(dāng)m≠n時(shí),它的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞核中的染色體和DNA分子個(gè)數(shù)分別為(  )
A.4m與2nB.2m和2nC.2m與4nD.4m與4n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在細(xì)胞分化過(guò)程中,一般不會(huì)發(fā)生(  )
A.特有蛋白質(zhì)合成B.核基因轉(zhuǎn)錄mRNA
C.攝取并分解糖類(lèi)D.細(xì)胞核全能性喪失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
①用健那綠染液染色線粒體時(shí),需用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞
②鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同
③觀察植物細(xì)胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
④“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中都必須用高倍顯微鏡
⑤紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
⑥若轉(zhuǎn)換高倍觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
⑦調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學(xué)校內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查
⑧葉綠素的提取需用無(wú)水乙醇,若無(wú),可用體積分?jǐn)?shù)為95%乙醇代替直接使用.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞A具有產(chǎn)生特異性抗體的功能.細(xì)胞B的突出特點(diǎn)是能夠無(wú)限增殖.誘導(dǎo)細(xì)胞A和B融合的誘導(dǎo)因素通常有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等.
(2)若細(xì)胞A的基因型為AA,細(xì)胞B的基因型為BB,生產(chǎn)的目標(biāo)應(yīng)該是基因型為AABB的細(xì)胞.可通過(guò)特定的選擇培養(yǎng)基將所需的融合細(xì)胞篩選出來(lái).
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有動(dòng)物血清.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含有5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(4)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高等特點(diǎn).單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,可明顯減少用藥量和副作用,原因是有良好的導(dǎo)航功能,可攜帶抗癌藥物準(zhǔn)確作用于癌細(xì)胞.
(5)單克隆抗體主要有哪些用途?(至少列舉兩個(gè)方面)作為診斷試劑、用于疾病的治療等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖.據(jù)圖分析正確的是(  )
A.①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B.圖中有6個(gè)核糖體,5條多肽
C.①處有DNA聚合酶參與,②處沒(méi)有DNA聚合酶參與
D.①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒(méi)有DNA-RNA雜合雙鏈片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題:
從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看,B的存在使哺乳動(dòng)物的早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi),不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這就為胚胎收集提供了可能.
(2)回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題:
①進(jìn)行甲過(guò)程時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚;如果選擇了圖中所示的早期胚胎,那么技術(shù)關(guān)鍵是均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
②乙技術(shù)所取的樣本是滋養(yǎng)層.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象不屬于生殖隔離的是(  )
A.動(dòng)物因求偶方式或繁殖期不同造成不能交配
B.植物因開(kāi)花季節(jié)不同不能傳粉
C.動(dòng)物因生活的地區(qū)不同而不能進(jìn)行基因交流
D.產(chǎn)生的雜種后代沒(méi)有生育能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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