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利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物塊速分解。由此推知,該反應器

    A. 能夠實現物質循環

    B. 主要處理有機污染

C. 可看作一個小型生態系統

D. 存在能量輸入、傳遞、轉化和散失

 

B

解析:本題通過泥漿生物反應器的介紹考查了對于生態系統結構和功能的理解。解答本題的關鍵在于抓住題目中污染物的分解是在有氧條件下劇烈攪拌而使污染物快速分解,故而肯定是菌種進行有氧呼吸而分解有機物,故B正確。本題中的反應器中有土壤、營養物質和菌種,不滿足生態系統(生物群落及其無機環境)的概念范疇,更談不上生態系統功能中的物質的循環和能量的流動,A、C、D均錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應器

A.能夠實現物質循環     B.主要處理有機污染    C.可看作一個小型生態系統   D.存在能量輸入、傳遞、轉化和散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物塊速分解。

由此推知,該反應器

A. 能夠實現物質循環                         B. 主要處理有機污染

C. 可看作一個小型生態系統                   D. 存在能量輸入、傳遞、轉化和散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿

狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物塊速分解。

由此推知,該反應器

A. 能夠實現物質循環

B. 主要處理有機污染

C. 可看作一個小型生態系統

D. 存在能量輸入、傳遞、轉化和散失

  

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科目:高中生物 來源:2010年福建古田五中高二下學期期末測試生物 題型:選擇題

利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(    )

    A.能夠實現物質循環                 B.主要處理有機污染

    C.可看作一個小型生態系統       D.存在能量輸入、傳遞、轉化和散失

 

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