科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內的膜結構構成了生物膜系統 |
B、合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般較發達 |
C、分泌蛋白的修飾加工由內質網和高爾基體共同完成 |
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物一定是動物,因為能合成糖原 |
B、淀粉和糖原都屬于多糖,都是儲能物質 |
C、此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖 |
D、淀粉→麥芽糖→葡萄糖發生于消化道內,葡萄糖→糖原可發生于肝臟內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由ABCDE組成了一個完整的反射弧 |
B、圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
C、若從①處剪斷神經纖維,刺激③處,效應器仍能產生反應 |
D、若從③處剪斷神經纖維,刺激①處,效應器仍能產生反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況 |
B、圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c對應圖3中的AB段 |
C、圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期 |
D、圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體 |
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