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【題目】如圖是囊性纖維化的病因圖解,請據圖回答:

1)基因通常是指________。圖中顯示形成的CFTR蛋白結構異常的原因是________

2)此種病例所涉及的是________基因對生物性狀的控制。事實上,基因與性狀并不是簡單的線性關系,基因與________、基因與________、基因與________之間存在著復雜的相互作用。

3)通過圖解可以看出,基因能通過________直接控制生物體的性狀。

4)基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制________的合成來控制________,進而控制生物體的性狀。

【答案】有遺傳效應的DNA片段 基因缺失了3個堿基 單個 基因 基因產物 環境 控制蛋白質的結構 代謝過程

【解析】

據圖分析,囊性纖維病的病因是由于CFTR解題缺失三個堿基,發生了基因突變,導致蛋白質結構發生改變,從而導致功能異常。

1)基因通常是有遺傳效應的DNA片段,基因上堿基排列順序發生改變會導致其合成的蛋白質結構異常,圖中顯示CFTR結構異常的原因是基因缺失了3個堿基;

2)圖中CFTR基因控制該病的發生,是由單個基因控制的;基因與性狀之間并不是簡單的線性關系,基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間都存在著復雜的相互作用;

3)(4)基因控制生物性狀的方式有兩種:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀,二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,題圖中顯示該病是由CFTR基因直接控制蛋白質結構成,從而控制生物體的性狀。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了染色體及其部分基因,對①—④過程最恰當的表述分別是

A. 缺失、交叉互換、倒位、重復

B. 易位、倒位、交叉互換、重復

C. 缺失、倒位、基因突變、易位

D. 倒位、易位、基因突變、重復

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖示的敘述正確的是(  )

A. 若X代表細胞壁與原生質層間的距離,則Y可代表細胞在質壁分離與復原中液泡色素的濃度

B. 若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是運用生物工程技術培育“轉基因試管牛”的圖解。請回答下列相關問題:

(l)圖中①過程之前通常采用_____法對采集的良種公牛精子進行獲能處理。精子和卵子在發生上的重要區別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在_____完成的。

(2)圖中③過程通常選擇發育到_____階段的胚胎進行移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是_____

(3)構建藥用蛋白基因表達載體需要將藥用蛋白基因與_____的啟動子等調控組件重組在一起,通過_____方法導入到性染色體組成為_____的受精卵中。

(4)若得到的藥用蛋白不穩定,在體外保存期短。為解決這一問題,可通過對藥用蛋白基因進行_____來實現對現有藥用蛋白的改造。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性,即pH為4~5的溶液促進細胞伸長生長。為了研究這一現象的內在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行實驗。實驗操作及結果如下圖。以下說法不正確的是:

A. 多細胞植物體的伸長生長是細胞數量和細胞體積增加的結果

B. 對冰凍融化后的切段進行加熱或不加熱處理,然后測定切段增加的長度

C. 由圖2結果推測,決定黃瓜切斷“酸生長”特性的物質最可能是蛋白質

D. 生長素促進細胞生長的可能機制是生長素與受體結合,激活了膜上運輸H+的泵,將H+從細胞內轉運到細胞外的細胞壁中,降低pH,促進細胞壁伸展,進而促進細胞體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①②③是不同的被試者在攝入一定濃度的葡萄糖溶液后的血糖濃度變化,a 代表僅 對②號被試者靜脈注射了一定量的某種激素。下列分析正確的是

A. ①號是血糖調節功能正常的被試者

B. ②號是血糖調節異常的被試者,注射的是胰 高血糖素

C. ③號被試者 2h 后的血糖濃度升高是源自肌糖元水解

D. ②③被試者都不屬于靶細胞上胰島素受體 異常的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革病毒是登革熱的病原體,該病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應如下圖所示:

(1)人體免疫系統的功能包括___________________。登革病毒進入宿主細胞后,_______細胞能識別靶細胞并使其裂解,這種免疫方式為__________________

(2)M抗體和G抗體的化學本質都是_______________,它們在功能上不同的根本原因是_______________________

(3)給患者注射_________(填M抗體或G抗體或兩種抗體)有利于患者的康復,請結合上圖簡要分析原因:____________________________

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【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細條,分別置于質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯誤的是( )

A. 與圖相關細胞的原生質層會有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度

C. 4min時細胞液的濃度大于外界溶液的濃度

D. 8min時水分子跨膜運輸進出細胞基本達到平衡

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【題目】下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成過程中相關物質的關系。下列說法錯誤的是

A. 圖中①表示基因,主要位于染色體上

B. 圖中②表示轉錄,該過程中堿基配對方式與DNA復制過程中有所不同

C. 圖中③表示翻譯,該過程離不開④

D. 圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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