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下列關于育種方法的敘述錯誤的是

A.雜交育種的主要原理是非同源染色體上的非等位基因自由結合

B.誘變育種可在較短時向內獲得更多的優良變異類型

C.用AaBb的植株進行單倍體育種,所得植株自交后代全為純合子

D.用AaBb的植株進行多倍體育種,所得植株基因種類和數量均增加

D

【解析】

試題分析:雜交育種的主要原理是是基因重組,即非同源染色體上的非等位基因自由結合,A正確;誘變育種提高變異頻率,在較短時向內獲得更多的優良變異類型,B正確;用AaBb的植株進行單倍體育種,所得植株自交后代全為純合子,C正確;用AaBb的植株進行多倍體育種,所得植株基因種類只有AAaaBBbb一種,D錯誤。

考點:本題考查生物育種的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力。

考點分析: 考點1:基因突變 考點2:基因重組 考點3:染色體結構和數目的變異 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關圖示。有關分析不正確的是( )

A.圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細胞是圖①②,只含有一個染色體組的細胞是圖④

B.圖丙中(一)→(二),完成了圖乙中的AB段的變化

C.圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現這一結果的可能原因是基因突變

D.圖甲中的①③④可以對應圖乙中的BC段和圖丙中(二)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某湖泊生態系統中有藻類、蝦、鯽魚等生物。鯽魚為雜食性魚類,蝦以綠藻和藍藻為食物,蝦也是鯽魚的食物。藍藻和綠藻均能產生-定量的藻毒素。下圖一表示不同體長鯽魚的食性比例,圖二表示湖中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內藻毒素含量的差異。

(1)從生態系統組成成分的角度分析,藻類在生態系統中是 。綠藻與藍藻的種間關系是 。

(2)據圖一分析,在僅由藻類、蝦、鯽魚構成的食物網中,若體長為30cm的鯽魚群增重400kg,最少需要藻類 kg。

(3)藻毒素是一種神經毒素,能導致神經麻痹。在免疫學上,藻毒素可以看作是一種 。

(4)先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類,既能治理水體污染,又能獲得經濟效益。

①據圖二分析,治理磷元素富營養化的堿性水體,最好選用的藻類是 ,原因是當兩種藻類吸收的磷元素量 時,堿性水體中該藻類產生的 含量低。

②現要投放鯽魚去除水中的藻類,據圖一分析,選擇體長為 (填20或30)cm的鯽魚最合理。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是

A.圖甲表明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根

B.圖乙中②表示的是根部,因為根對生長素更敏感

C.cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D.圖乙能體現生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是有關細胞分裂的圖像,據圖分析正確的是

A.若圖甲為二倍體生物的細胞,則上一時期為四分體時期

B.若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會形成細胞板

C.若圖乙屬于減數分裂,則圖示階段細胞中含有同源染色體

D.若圖丙為果蠅精巢內的細胞,則a組細胞一定發生了著絲點分裂

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高考模擬沖刺卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖I、圖II分別表示兩項胚胎工程技術應用圖解,請據圖回答下列問題:

(1)圖I中,細胞E的形成利用了___________技術。圖I與圖II共同用到的生物工程技術有______________、___________________。

(2)圖II中,首先要用孕激素對C羊和代孕羊H進行______________處理,然后用促性腺激素處理C羊獲得大量卵子,選擇處于______________期的卵母細胞與獲能精子在體外完成受精得到受精卵F。

(3)圖II中,過程d的操作,在相應酶處理后一般選用_____作為外源基因的載體,通過________法導入受精卵F中。外源基因是否導入受精卵并穩定遺傳,可以采用_________方法對b過程產生的細胞進行檢測。

(4)細胞E和F一般在體外培養到________________期即可移植到代孕母體子宮內。小羊X和小羊Y比較,小羊Y的顯著特點是___________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項均是有關顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是

A.標本染色較深,應選用平面反光鏡和小光圈

B.將位于視野內左上方的圖像移向中央,應向左上方移動裝片

C.若轉換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片

D.轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“篩選”是很多生物試驗過程中的重要環節。下列敘述中錯誤的是

A.單倍體育種中篩選雜種植株的花粉

B.多倍體育種中篩選秋水仙素處理后的植株

C.單克隆抗體制備過程中需要兩次篩選

D.基因工程中篩選含有目的基因的受體細胞

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