下面甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結構,以及發生的生化反應,丙圖為某高等動物分泌細胞。請據圖回答。
(1)鑒定甲細胞是否為活細胞有一種實驗方法是 ,假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞,多畫的結構有 (填圖中標號);藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是 。
(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 和 (填標號)中,兩種生物膜除產生上述物質外,還均可產生的物質是 。
(3)影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環境因素分別是 和 。
(4)若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質,分泌物的合成和分泌過程中涉及的細胞器包括核糖體、內質網、高爾基體、線粒體,在細胞內穿梭往來,繁忙運輸貨物的是 ,而 在其中起著重要的樞紐作用。
(1)觀察植物細胞的質壁分離與復原(2分) 3 藍藻沒有核膜為界限的細胞核
(2)3 ,4 ATP (3)光照 氧氣
(4)囊泡(2分) 高爾基體(2分)
【解析】
試題分析:(1)甲細胞有[9]大液泡、[3]葉綠體、[5]細胞核等結構,為成熟的植物葉肉細胞,如果將該活細胞放在高于細胞液濃度的蔗糖溶液中,就會發生質壁分離,若將已經發生質壁分離的活細胞放在低于細胞液濃度的清水中,就會發生質壁分離復原,而死亡的細胞則不會發生質壁分離與復原的現象,因此可以通過觀察植物細胞是否發生質壁分離與復原來鑒定細胞的死活。洋蔥鱗片葉表皮細胞無[3]葉綠體,而甲圖中有[3]葉綠體。甲細胞為真核細胞,藍藻細胞是原核生物,原核細胞與真核細胞在結構上最主要的差別是原核細胞內沒有以核膜為界限的細胞核。
(2)乙圖中膜上有色素分子的是類囊體薄膜,存在于圖甲[3]葉綠體中;光合作用的光反應階段在類囊體薄膜上進行,光反應的產物除了氧和[H]外,還有ATP。乙圖中膜上標有“酶”的是線粒體內膜,存在于圖甲[4]線粒體中,在該膜上進行的是有氧呼吸的第三階段,其過程是前兩個階段產生的[H]與氧結合生成水,釋放出大量的能量,產生大量的ATP。
(3)光反應必須有光才能完成,有氧呼吸在有氧的條件下才能進行,所以,影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環境因素分別是光照和氧氣。
(4)依題意,圖丙中的分泌物為分泌蛋白,其合成的場所是附著在內質網上的核糖體,經內質網加工后,通過囊泡運往高爾基體,高爾基體再進行修飾加工為成熟的蛋白質即分泌蛋白,由囊泡運往細胞膜,囊泡膜與細胞膜融合,經胞吐的方式分泌到細胞外,整個過程需線粒體提供能量。由此可見,在分泌蛋白的合成和分泌過程中,在細胞內穿梭往來、繁忙運輸貨物的是囊泡,而高爾基體在其中起著重要的樞紐作用。
考點:本題考查細胞的結構和功能、細胞的吸水和失水、光合作用及其影響因素、有氧呼吸及其影響因素、分泌蛋白的合成和分泌過程的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設處于遺傳平衡的某個種群,A基因頻率為p,a基因頻率為q,且2Pq >p2=q2,若AA基因型個體不斷被淘汰,則該種群AA、Aa、aa 3種基因型頻率的變化過程為
A.②→③→④ B.③→④→①
C.①→②→④→③ D.②→③→④→①
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為人體的生命活動調節示意圖。有關敘述中不能正確描述其調節過程的是
A.該圖表示體溫調節過程,則體溫調節屬于神經-體液調節
B.通過C→D→E的過程可以調節血糖平衡,這一過程屬于體液調節
C.人的手被針扎時,其調節過程可能通過A→B→E來實現,屬于神經調節
D.水和電解質平衡調節的過程可通過A→B→C→D→E來實現,屬于神經調節
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞細胞質流動的實驗中,觀察到如圖所示結果,那么在載玻片上的黑藻細胞質的流動方向以及觀察到的帶有顏色的細胞器是
A.順時針,葉綠體 B.逆時針,葉綠體
C.順時針,液泡 D.逆時針,液泡
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末模擬五理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某一經3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數為2N)置于不含3H的培養基中培養,該細胞經過兩次連續分裂后形成4個大小相等的子細胞。下列有關的說法正確的是
A.若子細胞中染色體數為2N,則其中含3H的染色體數一定為 N
B.若子細胞中染色體數為 N,則其中含3H的 DNA分子數為 N/2
C.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發生基因重組
D.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)不同類型的細胞表達不同的基因組合。那么不同類型的動物細胞都具有全套基因嗎?科學家進行了如下圖所示的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有關過程,a~h代表有關結構或個體。
(1)a細胞的名稱是 。選用該細胞作為核移植受體細胞的原因是 。
(2)對b的操作方法通常是 。若g是能產生人生長激素的羊,則培育g時,應將人生長激素基因導入 ,為了盡快獲得大量的生長激素,但讓g進行有性生殖會丟失目的基因,你將通過 技術來實現。
(3)從d中取出細胞進行培養時,一般不超過10代,原因是 。此培養過程中與植物細胞培養過程中所用的培養基有何不同? 。
(4)如果圖中的細胞均是人體細胞,則獲得的h細胞或器官可用于供體本人組織器官的移植,其優點是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中①過程注射的物質和A細胞的名稱分別是( )
A.抗體、T淋巴細胞
B.抗原、T淋巴細胞
C.抗體、B淋巴細胞
D.抗原、B淋巴細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有原核生物細胞都具有
A.細胞壁和核糖體
B.細胞膜和葉綠體
C.內質網和中心體
D.細胞膜和核糖體
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