【題目】圖Ⅰ表示馬蛔蟲原始生殖細胞的不同分裂時期的圖像。圖Ⅱ是馬蛔蟲細胞生命歷程中染色體數目的變化曲線,①——⑦分別表示含有不同染色體數目的時期。據圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ中,丙細胞處于_____________期,丁細胞的名稱是_______________。
(2)圖Ⅰ中,乙細胞內的A染色體在減數分裂時可與______________染色體發生自由組合,丁細胞內的M染色體與N染色體的關系屬于______________________(同源染色體、非同源染色體)。
(3)圖Ⅱ中,⑥段可表示圖I______細胞的染色體數目,①→②染色體數目變化的原因是________________。
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【題目】關于如圖abc三類生物各自共同特征的敘述,正確的是( )
A.a中生物都含有核酸,且都能發生基因突變,但a中生物有的不構成生命系統的結構層次
B.b中生物除藍藻外都不含葉綠素,但都含細胞器核糖體,在生態系統中它們都是分解者
C.c中生物都具有細胞結構,且都有細胞器和細胞壁,細胞壁的成分不盡相同
D.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中,a中生物有的遺傳物質不是DNA
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【題目】牙鲆生長快、個體大,且肉嫩、味美、營養價值高,已成為海水養殖中有重要經濟價值的大型魚類,而且雌性個體的生長速度比雄性明顯快,下面是利用卵細胞培育二倍體牙鲆示意圖。其原理是經紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細胞核融合,只激活卵母細胞完成減數分裂,后代的遺傳物質全部來自卵細胞。關鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細胞染色體二倍體化等。據此回答相關問題:
(1)圖中方法一也可以用 (化學物質)抑制第一次卵裂,作用機理是 。
(2)方法二中得到了雜合二倍體,最可能的原因是 。
(3)如果圖中③發育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為 。
(4)不經過②過程處理將得到的子細胞直接發育成牙鲆,該牙鲆是幾倍體? 。
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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,根據所學知識請據圖回答:
(1)圖中能表示生命系統個體層次的是 (填字母),能進行光合作用的是 (填字母),提取較純凈的細胞膜時,常選用_ _圖中細胞(填字母)。
(2)若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選圖 作為材料(填字母),實驗中需使用的染色劑
是 。
(3)從D圖中的某種細胞內提取出了人體的核糖體,放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被印標記) 的培養液里,假設培養液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件,請回答:
①實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的 (填編號),通過脫水縮合的方式合成有機物,鑒定該有機物的原理是 。
②實驗中,檢測到某一多肽鏈含58個l5N,則該多肽最多有 個肽鍵。
(4)人體補鈣時,必須同時吃一些牛奶、肝油等,這是因為 。
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【題目】下列關于某二倍體植物育種的描述中,錯誤的是
A. 誘變育種依據的原理是基因突變、染色體畸變
B. 單倍體育種過程中可用秋水仙素作用于單倍體種子
C. 雜交育種一般可以通過雜交、選擇、純合化等手段培育出新品種
D. 可通過多倍體育種獲得三倍體無籽西瓜
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【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是( )
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細胞在細胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA
D.葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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【題目】如圖為動、植物細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答:
(1)圖中無膜結構的細胞器有 (填編號)
(2)在有氧條件下,將糖類中的能量轉化為熱能等能量的細胞器是[ ] 。
(3)能將光能轉化為化學能,并合成有機物的細胞器是[ ] 。
(4)增大細胞內的膜面積,為細胞內各種化學反應的正常進行提供有利條件,并被稱為有機物合成“車間”的細胞器是[ ] ,蛋白質的“裝配機器”是[ ] 。
(5)控制人體性狀的遺傳物質主要存在于細胞的[ ] 中。
(6)在低等植物細胞中存在,而在髙等植物中不存在的細胞器是[ ] 。
(7)在動植物細胞中都存在,但在動物和植物細胞中執行不同功能的細胞器是[ ] 。
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【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列有關說法不正確的是( )
A.①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系
C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D.圖解中的全過程在原核細胞中也可以發生
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