生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在
A．生物群落中
B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間
C．生產(chǎn)者和分解者之間
D．生物群落與無機(jī)環(huán)境之間
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧朝陽柳城高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在 ( )
| A．生物群落中 | B．生物群落與無機(jī)環(huán)境間 |
| C．生產(chǎn)者與消費(fèi)者間 | D．生產(chǎn)者與分解者間 |
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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧朝陽柳城高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在 ( )
A．生物群落中 B．生物群落與無機(jī)環(huán)境間
C．生產(chǎn)者與消費(fèi)者間 D．生產(chǎn)者與分解者間
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( )
A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間
B．生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不需要反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( )
A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間
B．生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不需要反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( )
| A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間 |
| B．生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件 |
| C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的 |
| D．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不需要反饋調(diào)節(jié) |
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