【題目】下圖是生物膜結構及物質跨膜運輸圖解,①、②表示某些物質,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示跨膜運輸方式,據圖回答相關問題。
(1)若該圖表示癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[ ]________。
(2)若該圖表示的是線粒體膜,表示氧氣運輸方式的是[ ]___________。
(3)若該圖表示人體紅細胞膜,其吸收葡萄糖的運輸方式是[ ]__________。
(4)使生物膜具有流動性的主要物質是[ ]_________。
(5)生物膜的功能特點是___________。
【答案】①糖蛋白Ⅱ自由擴散Ⅰ協助擴散②磷脂雙分子層選擇透過性
【解析】
據圖分析,①為糖蛋白,位于細胞膜的外側;②為磷脂雙分子層,是細胞膜的基本骨架;Ⅰ過程物質從高濃度向低濃度運輸,需要載體的協助,不需要消耗能量,為協助擴散;Ⅱ過程物質從高濃度向低濃度運輸,不需要載體的協助,不需要消耗能量,為自由擴散;Ⅲ過程物質從低濃度向高濃度運輸,需要載體的協助,需要消耗能量,為主動運輸。
(1)圖示①為糖蛋白,癌細胞表面的糖蛋白減少,導致癌細胞容易擴散和轉移。
(2)氧氣的跨膜運輸方式為自由擴散,即圖中的Ⅱ方式。
(3)葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散,即圖中的Ⅰ方式。
(4)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,磷脂分子和大多數蛋白質分子都是可以運動的,因此使生物膜具有流動性的主要物質是②磷脂雙分子層。
(5)生物膜的功能特點是選擇透過性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是先天性聾啞的家庭系譜圖,對該圖相關敘述正確的是
A. 該病是常染色體上的隱性遺傳病
B. 該病是常染色體上的顯性遺傳病
C. 該夫婦再生一個女兒患病的概率為1/2
D. 該夫婦再生—個兒子是基因攜帶者的概率是1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結果.圖是黃瓜幼苗體內赤霉素(GA)、乙烯對生長素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結論是( )
A.IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長
B.IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用
C.GA含量的改變,會影響IAA含量的變化
D.GA是通過生長素而促進幼苗生長的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞學說及其建立的敘述,正確的項數是( )
①細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
②細胞學說的重要內容之一是:動物和植物都是由細胞發育而來的
③細胞學說主要是由施萊登和施旺提出
④細胞學說認同細胞是一個絕對獨立的單位
A. 一項 B. 兩項
C. 三項 D. 四項
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在現代生物科技應用中,不需要進行檢測與篩選的是( )
A.利用植物組織培養技術,大規模繁殖優良品種
B.利用細胞融合技術,制備單克隆抗體
C.利用胚胎移植技術,培育高產奶牛
D.利用轉基因技術,培育具有抗蟲特性的新植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示人體內干細胞的增殖分化。下列有關敘述不正確的是
A. 干細胞與白細胞的基因型相同,但合成的蛋白質的種類不相同
B. 血小板和成熟的紅細胞內都能進行DNA的復制和蛋白質的合成
C. 圖示所有的細胞中,干細胞具有細胞周期,而且其分裂能力較強
D. 白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因為細胞膜具有一定的流動性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動物.下圖為持續寒冷刺激下北極熊機體調節褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖.請據圖分析回答:
(1)圖中①~③體現了激素分泌的調節機制.
(2)BAT細胞內的UCP﹣1基因的表達與的共同調節有關.
(3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內膜上,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP.進入線粒體的UCP﹣1蛋白,導致H+外滲而消除胯膜的H+梯度,線粒體雖能繼續產生CO2和H2O,但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉變成為熱能.造成上述結果的原因可能是 .
(4)綜上所述,在持續寒冷的環境中,北極熊通過上述調節方式引起BAT細胞內的 , 從而實現了產熱增加,維持了體溫的穩定.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞分裂某一時期的示意圖。對這一圖示分析錯誤的是
A. 此細胞處于減數第一次分裂時期
B. 此時有兩個四分體,兩對同源染色體
C. 1號染色體與2染色體是一對同源染色體
D. 此細胞分裂后的子細胞染色體的組合一定是1與3號、2與4號
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com