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【題目】下圖是某DNA分子的局部結構示意圖,請據圖回答:

(1)寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱:⑧_____________,⑨_____________。

(2)圖中DNA片段中堿基對有_____________對,該DNA分子應有_____________個游離的磷酸基團。

(3)將14N標記的細菌培養在含l5N標記的脫氧核苷酸的培養液中,若細菌在該培養液中分裂四次,該DNA分子也復制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的 DNA分子的比例為_____________

(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_____________個。

【答案】 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 —條脫氧核苷酸鏈的片段 4 2 1:8 15·(a/2—m)

【解析】試題分析:依據圖示信息,準確定位圖中各數字所示物質或結構的名稱。在此基礎上,圍繞DNA分子的結構特點及DNA分子復制的相關知識,對各問題進行分析作答。

(1)因⑧所含有的堿基⑥(即圖中的④)為胸腺嘧啶、⑤為磷酸基團、⑦為脫氧核糖,因此⑧所示結構的中文名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸;⑨是由若干脫氧核苷酸組成的—條脫氧核苷酸鏈的片段。

(2)圖中DNA片段中共有4對堿基對,由兩條鏈組成;因每條鏈有1個游離的磷酸基團,所以該DNA分子應有2個游離的磷酸基團。

(3)由題意可知:1個兩條鏈都含有14N的DNA分子,以15N標記的脫氧核苷酸為原料,經4次復制后,共產生24=16個子代DNA分子;依據DNA分子的半保留復制,在這16個DNA分子中,含14N的DNA分子數=2個,含15N的DNA分子數=16個,因此所得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的 DNA分子的比例為2:16=1:8。

(4) 由題意可知:該DNA分子共有ATGC=a個堿基,其中A=m個堿基。依據堿基互補配對原則可推知,在該DNA分子中,A=T=m個,C=G=(a-m-m)÷2=(a/2—m)個。若該DNA分子復制4次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數=(24-1)×(a/2—m)=15·(a/2—m)個。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于生物體中元素或離子的說法錯誤的是

A. P會影響動植物細胞的呼吸作用

B. 細胞吸收無機鹽離子都需要細胞膜上蛋白質的協助

C. HCO3-HPO42-不是維持組織液pH穩定的緩沖物質[

D. 人體血鈣過低會引起肌肉抽搐,缺鐵則易患貧血

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【題目】圖中表示三個神經元及其聯系,其中"—○—<"表示從樹突到胞體,再到軸突。甲乙表示兩個電表。下列有關敘述正確的是(

A.用電流刺激a點,甲發生一次偏轉,乙發生兩次偏轉

B.圖中共有4個完整的突觸

C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變為內正外負,并可在d點測到電位變化

D.在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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【題目】下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

(1)具有同源染色體的細胞有①②③

(2)動物睪丸中可能同時出現以上細胞

(3)③所示的細胞中有2個四分體

(4)進行有絲分裂的細胞為①和③

(5)④中發生了等位基因的分離(不考慮交叉互換和變異)

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)

C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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【題目】下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂不同時期核DNA數量變化情況。請據圖回答問題。

(1)A細胞中含有_____個DNA分子。

(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發生在C圖的______階段。

(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時期和具體染色體的行為才行)

(4)D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關的細胞圖)______

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【題目】如圖為某二倍體生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像,下列有關敘述正確的是:

A. 該細胞是動物細胞或低等植物細胞

B. 該生物的體細胞中含有8條染色體

C. 該細胞移向細胞兩極的兩套染色體形態數目都相同

D. 該細胞中含有8條染色單體,8個核DNA分子

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【題目】下列關于群落結構和演替的敘述,正確的是

A.群落演替達到相對穩定后,物種組成不再發生變化

B.冰川泥上進行的演替屬于群落的次生演替

C.種群中的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構

D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構成群落的垂直結構

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【題目】袁隆平研發的海水稻具有較強的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會表現出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對照組用完全培養液培養,實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養液培養,培養兩周后,在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結果如下圖:回答下列問題:

(1)植物吸收NaCl時,對Cl-的吸收快于Na+,可能會導致Cl-的積累而產生毒害作用。這一現象表明植物對不同離子的吸收具有_______________

(2)與正常狀態相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率____________。在6:00~10:00,對照組和實驗組凈光合速率都增加,其原因__________________________

(3)高濃度NaCl會導致水稻的氣孔開放度會降低。根據以上實驗結果研究者認為:在高鹽條件下,10:00~12:00時光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度,其判斷的依據是______________________________________________________________________。

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【題目】如下圖是有關生物細胞生活史的圖解,據圖回答下列有關問題:

(1)圖中通過③過程后,造成細胞間差異的根本原因是________________________________________。

(2)F→G→H過程的技術,其理論基礎是利用了細胞的________________。

(3)目前認為引起⑤過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生突變的結果, 其中抑癌基因的主要功能是_____________________________________________。

(4)人體中通過③過程形成的胰島細胞中是否具有血紅蛋白合成的有關基因?_____________,胰島細胞中是否具有血紅蛋白?___________,原因是____________。

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