| A、高爾基體和葉綠體 |
| B、核糖體和細胞核 |
| C、核糖體和線粒體 |
| D、細胞核和線粒體 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、相對于胰島B細胞，神經細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快 |
| B、大鼠已免疫的B細胞與兔骨髓瘤細胞實現融合形成雜交瘤細胞的基礎是膜的流動性 |
| C、相對于線粒體外膜而言，線粒體內膜上分布的糖蛋白種類與數量更多 |
| D、用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、葡萄糖分解成乳酸 |
| B、葡萄糖分解成CO2和H2O |
| C、丙酮酸徹底氧化分解 |
| D、ATP水解成ADP和Pi |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、在相同適宜的條件下，測定兩裝置的溫度：T甲＞T乙 |
| B、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細胞，其他條件不變，則測定的溫度比之前低 |
| C、裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，以控制實驗的自變量 |
| D、裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量ATP |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
| B、核基因轉錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質中參與翻譯過程 |
| C、DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
| D、DNA復制、轉錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結合 |
| B、植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養出含葉綠體的植物體 |
| C、大分子有機物需要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，并且要消耗能量 |
| D、生物膜在結構和功能上的緊密聯系，是使細胞成為有機整體的必要條件 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激，引起激素濃度或比例的改變，從而引起植物發生相應的響應，幾種激素之間的合成關系如圖所示．下列相關敘述正確的是（ ）| A、冬季低溫會促進銀杏細胞中①②過程 |
| B、促進③④過程有利于水稻種子萌發 |
| C、植物的生長發育受多種激素平衡協調控制 |
| D、赤霉素和細胞分裂素的配比會影響組織分化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列為某一高等動物體內的一些細胞圖象，關于它們的說法中，正確的是（ ）| A、具有同源染色體的是丙和丁 |
| B、該動物的性別可能是雄性或雌性 |
| C、含有染色單體的是乙、丙、丁 |
| D、乙細胞可能為次級精母細胞、極體或次級卵母細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若圖乙表示正在進行的某個生理過程，則可能是圖甲中a過程 |
| B、HIV（艾滋病病毒）的遺傳信息傳遞與表達途徑有d過程 |
| C、RNA聚合酶作用于c過程，在核糖體上完成 |
| D、圖乙中①②③表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸 |
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