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10.(10分)(2012·江蘇南通模擬)下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所做的一系列研究,請據圖分析回答:

(1)過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的滋養層上,并加入動物血清、抗生素等物質,維持細胞不分化的狀態。在此過程中,滋養層提供干細胞增殖所需的______________,加入抗生素是為了________________,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。

(2)過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物體器官形成的時間、發育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有______________的特點。在哺乳動物發育過程中,囊胚的后一個階段是__________。

(3)過程Ⅱ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是____________。將目的基因轉入胚胎干細胞前須構建基因表達載體,其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時,必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是________________________________________________。該過程研究的意義在于解決_____________________________問題。

答案:(1)營養物質 防止雜菌污染

(2)發育的全能性 原腸胚

(3)顯微注射法 使目的基因在受體細胞中穩定存在,并且可以傳給下一代,同時,使目的基因能夠發揮作用

(4)去除胸腺,不能形成T細胞,不發生細胞免疫,使移植組織細胞不會被排斥 臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等

解析:(1)培養胚胎干細胞使用的物質主要是滋養層和動物血清等,說明滋養層主要是給胚胎干細胞提供營養物質;抗生素能殺細菌,在細胞培養中加入抗生素能防止雜菌污染。(2)胚胎干細胞能發育成該動物的各種器官,說明具有發育的全能性。囊胚的后一個階段是原腸胚。(3)將目的基因導入動物細胞常用的方法是顯微注射法。(4)目前,器官移植面臨的難題主要是供體的短缺和免疫排斥。器官移植過程中產生的免疫是細胞免疫,細胞免疫主要和胸腺中發育成熟的T細胞有關。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

1.(10分)(2012·福建普高畢業班質檢)人外周血單核細胞能合成白介素2(IL-2)。該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內易被降解。研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白。其技術流程如圖。請回答:

(1)培養人外周血單核細胞的適宜溫度為________ ℃;圖中②表示________過程。

(2)表達載體1中的位點________,應為限制酶BglⅡ的識別位點,才能成功構建表達載體2。

(3)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有________(起始、終止)密碼子,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白。

(4)應用________雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白。

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1.(10分)(2012·福建普高畢業班質檢)人外周血單核細胞能合成白介素2(IL-2)。該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內易被降解。研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白。其技術流程如圖。請回答:

(1)培養人外周血單核細胞的適宜溫度為________ ℃;圖中②表示________過程。

(2)表達載體1中的位點________,應為限制酶BglⅡ的識別位點,才能成功構建表達載體2。

(3)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有________(起始、終止)密碼子,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白。

(4)應用________雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白。

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10.(10分)(2012·江蘇南通模擬)下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所做的一系列研究,請據圖分析回答:

(1)過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的滋養層上,并加入動物血清、抗生素等物質,維持細胞不分化的狀態。在此過程中,滋養層提供干細胞增殖所需的______________,加入抗生素是為了________________,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。

(2)過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物體器官形成的時間、發育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有______________的特點。在哺乳動物發育過程中,囊胚的后一個階段是__________。

(3)過程Ⅱ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是____________。將目的基因轉入胚胎干細胞前須構建基因表達載體,其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時,必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是________________________________________________。該過程研究的意義在于解決_____________________________問題。

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科目:高中生物 來源: 題型:

3.(10分)(2012·南通調研)某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6 kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環境中。封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量作為對照,后來定時測定,結果見下圖。請問:

(1)在腌制過程中,會出現壇中溶液量增加,這是由于______________________________________________。

(2)根據圖中數據,可知在腌制過程中的第________天,泡菜中的亞硝酸鹽含量達到最大值,若要食用,至少要在腌制后的第________天比較好。

(3)該小組對實驗數據的處理方法是否合理?________。原因是________________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)為了降低亞硝酸鹽含量,泡菜加工過程中可以采取什么措施?請簡要談一下你的想法。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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