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【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽平衡和血糖平衡的部分調節過程。

1)若信號刺激為寒冷刺激,則直接促使腺體A分泌加強的激素名稱是____________;除圖示調節外還可以通過____________等途徑來增加機體產熱,以維持機體體溫相對穩定。

2)嚴重腹瀉導致失水的比例小于失鹽的比例,則細胞外液滲透壓____________,尿量____________

3)若信號刺激為正常人進食半小時后的血糖濃度,則此時機體內分泌活動明顯加強的細胞是____________,其分泌物發揮促進作用的表現是____________;該過程中涉及到的信號分子是____________

【答案】促甲狀腺激素 骨骼肌戰栗;腎上腺索分泌增多,加速代謝活動 降低 增多 胰島B細胞 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低 神經遞質、胰島素

【解析】

下丘腦地位和功能:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡;②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺;③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素。在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素;④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。

1)據圖分析可知,若信號刺激為寒冷刺激,則腺體A是甲狀腺,能夠促進甲狀腺分泌的激素是促甲狀腺激素;寒冷時除圖示激素調節外還可以通過神經調節使骨骼肌戰栗或腎上腺素分泌增加,加強代謝活動以增加產熱,維持體溫相對穩定;
2)已知嚴重腹瀉會導致失水的比例小于失鹽的比例,則細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿量增加;
3)進食后,血糖升高,胰島B細胞分泌胰島素增加,胰島素可以促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;血糖平衡的調節涉及神經調節和體液調節,故該過程中涉及到的信號分子有神經遞質和胰島素。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBV)為單股負鏈(—RNA)病毒,其蛋白質外殼內包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后,在細胞質中復制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關敘述錯誤的是

A. 過程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸

B. RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內合成的

C. +RNA為mRNA,能指導EBV蛋白質的合成

D. 過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘧啶比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌紫膜質是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉化為ATP中的化學能。科學家分別將細菌紫膜質和ATP合成酶重組到脂雙層(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如下圖所示的結果。請回答:

1H+____________方式通過細菌紫膜質進入脂質體內部,而從脂質體內部轉移到外部則是以__________通過ATP合成酶完成的

2)從ATP合成酶在脂雙層的位置來看,說明膜蛋白是_________分子(填“親水性”、“親脂性”、“兩性”);從ATP合成酶的功能來看,說明某些藻蛋白具有___________________的功能。

3)圖丙中ADPPi形成ATP所需的能量來源于__________、人工膜能通過H+的跨膜轉運形成ATP的前提是脂雙層____________24一二硝基苯酚是一種能隨意進出脂雙層的弱電解質,在H+濃度高的溶液中以分子態形式存在,在H+濃度低的溶液中則電離出H+以離子態形式存在。若將丙圖所示人工膜轉移至含24二硝基苯酚的溶液中,ATP的合成速率將___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某動物卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體。若只考慮圖中字母所表示的基因,下列分析正確的是

A.該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aeD

B.甲中基因Ee的分離可發生在有絲分裂后期

C.形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體,但可能存在等位基因

D.甲形成乙的過程中發生了基因重組和染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖甲),對插條的處理方法及結果(圖乙)。下列對該實驗結果的敘述正確的是()

A.制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內源激素的干擾

B.四組實驗對照組的設置是相同的

C.實驗I的結果表明,用細胞分裂素處理A葉會抑制B葉生長

D.實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明A葉數量越少,B葉生長越慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究急性骨髓白血病細胞(AMLC)的增殖機理,科學家進行了一系列實驗。請回答下列問題:

1AMLC是骨髓中異常增殖和分化的一種細胞,人體消滅它主要依靠______免疫。

2)研究人員將AMLC和正常的骨髓基質細胞(BMSC)混合培養一段時間后,發現AMLC中線粒體數量明顯增加,原來AMLC可以從BMSC中竊取線粒體。由于______AML增殖速度變得更快。培養液中加入適量的胰島素有利于AMLC的增殖,原因是______

3AMLC自身活性氧族物質(ROS)可以誘導其竊取周圍BMSC的線粒體,請根據以下材料和用具,完善實驗分組設計并預測實驗結果。

材料與用具:AMLC懸液、BMSC懸液、細胞培養液、過氧化氫(ROS促進劑)、谷胱甘肽(ROS抑制劑)、血細胞計數板、顯微鏡、培養瓶等。(說明:具體操作和檢測方法不做要求。)

①驗分組設計

A組:細胞培養液+AMLC

B組:細胞培養液+AMLC+BMSC

C組:細胞培養液+______

D組:細胞培養液+______

②實驗的檢測指標是______AMLC中線粒體數量。

③預測實驗結果。____(僅以AMLC中線粒體數量為指標,用柱形圖形式表示上述實驗的結果)

4)為了有利于上述實驗的進行,可對______DNA進行熒光標記。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某海域的大黃魚種群數量與增長速率的關系曲線圖(ab點對應的死亡率相差不大),下列敘述錯誤的是(  )

A. b點時大黃魚的出生率要大于a點時的出生率

B. 該海域的大黃魚的種群數量呈邏輯斯諦增長

C. 通過標志重捕法調查大黃魚的種群密度時,估計值一般都偏大

D. 要獲得最大持續捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用部分機理。請分析回答:

1)由圖分析,影響胰島B細胞分泌活動的物質有____________________。血糖調節的方式屬于___________(選填“神經調節”、“體液調節”、“神經一體液調節”)。

2)胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面會增加細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的數量,促進組織細胞攝入葡萄糖;另一方面能促進細胞內___________的合成和轉化加快,從而使血糖濃度降低。人體組織細胞膜上的葡萄糖轉運蛋白有多種類型(包括G1C2G3G4等),研究表明,G3分布于腦內神經元細胞膜上,G4主要存在脂肪細胞中,推測可知G3與葡萄糖的親和力___________(大于/小于)G4

3)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度___________(高于、低于、等于)組織液中,腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入組織液,同時腎小管上皮細胞以___________方式吸收原尿中的葡萄糖,使正常情況下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體①、抗體②),因抗體___________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。醫生給某糖尿病患者注射適量的胰島素后,但其癥狀并未緩解,假如其體內的胰島素活力正常,請推測其直接原因可能是___________

4)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗。某實驗小組的實驗方案如下:

①將正常小鼠隨機分成AB兩組,觀察并記錄其活動狀況;

A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時間后,A組小鼠會出現四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動狀況無變化;

____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡羽毛的顏色有藍色、綠色、黃色和白色四種,由兩對獨立遺傳的等位基因控制,其中Bb這對等位基因位于Z染色體上,其遺傳機理如圖。現有多組綠色雄鸚鵡與白色雌鸚鵡雜交(正交),后代雌、雄鸚鵡的羽毛均為綠色;反交后代中,雄鸚鵡羽毛均為綠色,雌鸚鵡羽毛均為藍色。回答下列問題。

1)由鸚鵡羽毛顏色的遺傳機理可知,基因與生物性狀的關系是__________________。(至少答出2點)

2)控制羽毛顏色的基因型共有________種,正交親本中綠色雄鸚鵡和白色雌鸚鵡的基因型分別是__________________

3)養鳥專家在配制鸚鵡飼料時,發現含某微量元素的3號飼料會抑制黃色物質的合成,使黃羽變為白羽。現有3號飼料長期飼喂的一只藍色雄鸚鵡和正常飼料喂養的各種雌鸚鵡,請設計雜交實驗,確定該藍色雄鸚鵡為純合子還是雜合子。

實驗思路:用該藍色雄鸚鵡與___________________________,觀察并統計子代表現型及比例

預測結果及結論:____________________________________________________

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