下列物質中,可在正常人體的血漿中找到的有( )
A.甲狀腺激素 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.呼吸酶
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知人眼的顏色由常染色體遺傳,褐眼(由A決定)對藍眼(由a決定)為顯性。在一個100人的人群中,褐眼的共有70人而其中顯性純合子有20人,藍眼的有30人,那么這一人群中A和a基因的基因頻率分別為
A.0.7、0.3 B.0.50、0.50
C.0.45、0.55 D.0.55、0.45
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含32P磷酸鹽的營養液培養動物細胞,一段時間后,下列構成線粒體的哪些結構或化合物不具有放射性
A.脫氧核糖 B.線粒體內外膜
C.RNA D.線粒體基質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內蛋白質的敘述中,正確的是
A.蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同
B.指導蛋白質合成的DNA中的堿基有C、G、A、T、U
C.人體內的酶都是蛋白質,激素也都是蛋白質
D.蛋白酶也是蛋白質,蛋白酶可以水解所有的肽鍵
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)為探究不同離子對腸淀粉酶(最適pH為8)活性的影響,某同學開展了相關的實驗,其實驗步驟和結果見表。請回答:
實驗步驟 | 1號1%NaCl溶液(mL) | 2號1% CuSO4溶液(mL) | 3號1% Na2SO4溶液(mL) | 4號蒸餾水(mL) | |
①加入試劑 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
②加入pH 8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
④加入腸淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
⑤各試管室溫下反應2min | |||||
⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL | |||||
⑦將各試管放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min | |||||
⑧觀察、記錄結果 | 深磚紅色 | 無磚紅色 (或淺藍色) | 淺磚紅色 | 淺磚紅色 | |
(1)本實驗的自變量是___________,無關變量是__________。
(2)四組實驗中屬于空白對照的是 號試管的實驗。
(3)實驗中加入緩沖液的作用是_______________ 。
(4)分析結果,得出結論:
①比較3號與4號試管的實驗結果,可得出的結論是__________對腸淀粉酶催化活性沒有影響。
②比較2號與3號試管的實驗結果,可得出的結論是______對(腸淀粉)酶的催化活性有抑制作用。
③比較1號與3號試管的實驗結果,可得出的結論是____對(腸淀粉)酶的催化活性有促進作用。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落的結構與演替,下列敘述正確的是( )
A.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例
B.“野火燒不盡,春風吹又生”應屬次生演替的實例
C.群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進行基因交流
D.群落中植物的垂直結構可為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件,從而為動物種群分層分布提供了基礎
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群數量變化的敘述,正確的是( )
A.在理想條件下,種群數量增長的數學模型表示為:Nt=N0λt
B.一個物種引入新地區后,一定呈“J”型增長
C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降至K/2值狀態
D.一個呈“S”型增長的種群,數量在K(容納量)左右時增長速率最大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在1條離體神經纖維的中段施加電刺激,使其興奮。如圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示酶促反應,圖2表示圖1所示反應過程中有關物質的濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是( )
A.圖1中物質A能降低該化學反應的活化能
B.圖1若C、D為同一物質,B可能為蔗糖
C.圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質B在2min內完全水解
D.圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線溫度①最接近該酶的最適溫度
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