Question

生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。請回答下列相關問題：

(1)下圖表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應。圖中曲線的來歷：材料培養用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理測量、記錄統計、計算并分析。如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是????????? 。圖中的三條曲線呈現出生長素作用的共同特點是?????? ；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果說明?????????? 。

(2)下圖表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系。

①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有?????? 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中__??? 的活性實現的。

②生長素濃度過高時細胞的伸長卻受到抑制，這與另一種植物激素????? 的含量增加有關。

③請寫出探究IAA促進離體豌豆節間切段伸長的適宜濃度的實驗思路?? ?????????????? 。

④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會不會影響身體的生長發育?? ??? 。請說明理由。????????????? 。

 

Answer 1

【答案】

（1）去除內源激素對結果的干擾（其它合理說法可得分）? 兩重性??? 不同器官對生長素濃度的敏感性不同

（2）①抑制??? 酶?? ②乙烯

③用等量的一系列等濃度梯度的IAA溶液，分別處理多組離體豌豆節間切段，測量并比較各組的伸長情況。（3分；描述出“等量”“等濃度梯度IAA溶液”“測量伸長”等關鍵詞即可酌情得分）

④不影響?? 促進人體生長、發育的生長激素與植物生長素成分不同

【解析】

試題分析：（1）實驗目的是探究植物不同器官對不同濃度生長素的反應。故自變量為不同濃度生長素，無關變量要等量控制，故用蒸餾水浸泡，其目的是去除內源激素對結果的干擾。據圖分析，根、芽。莖都是在較低濃度生長素促進生長，過高濃度生長素抑制生長，體現生長素作用兩重性。促進芽生長的生長素濃度卻抑制根生長，說明不同器官對生長素濃度的敏感性不同。

（2）①據圖分析，赤霉素能夠抑制生長素分解為氧化產物，能是通過降低該過程中需要的酶活性實現的。

②乙烯能夠抑制細胞生長，故推斷生長素濃度過高時細胞的伸長卻受到抑制，可能是生長素濃度過高時促進乙烯合成來抑制生長。

③實驗目的為探究IAA促進離體豌豆節間切段伸長的適宜濃度。故自變量為不同濃度的IAA，故要配制一系列等濃度梯度的IAA溶液，分別處理多組離體豌豆節間切段，分組對照。因變量為為切段伸長傳遞，要觀察記錄。無關變量如IAA溶液量、離體豌豆節間切段發育狀況、培養條件如溫度等要等量相同控制，避免影響結果。

④植物生長素為吲哚乙酸，人體的生長激素為蛋白質，成分不同，故不會影響生長。

考點：本題考查植物調節相關知識和實驗分析，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統分析等科學研究方法能力。