合成自然界不存在的蛋白質(zhì)應(yīng)首先設(shè)計(jì)( )
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) B．RNA結(jié)構(gòu)
C．氨基酸序列 D．基因結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
合成自然界不存在的蛋白質(zhì)應(yīng)首先設(shè)計(jì) ( )
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) B．RNA結(jié)構(gòu)
C．氨基酸序列 D．基因結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是( )。
| A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作 |
| B．基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì) |
| C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)的操作 |
| D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省渦陽(yáng)四中高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
| A．蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì) |
| B．ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料 |
| C．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物 |
| D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng) |
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建廈門(mén)一中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是
A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
B．基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)的操作
D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是( )。
A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
B．基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)的操作
D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程
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