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某學(xué)校興趣小組利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1中a、b、c、d 4個(gè)裝置中的葉片是取自同一植物,且它們的形態(tài)、大小、生長狀況都相同;大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機(jī)鹽的正常供應(yīng);通過觀察油滴的運(yùn)動(dòng)可判斷氣體的變化情況(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)。圖2是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖,下列敘述中正確的是

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A.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會(huì)向右移動(dòng),此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②

B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C.給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差

D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省邯鄲一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

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A.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會(huì)向右移動(dòng),此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②
B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件
C.給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差
D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會(huì)向右移動(dòng),此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②

B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C.給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差

D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題

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A.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會(huì)向右移動(dòng),此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②

B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C.給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差

D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2

 

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:單選題

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A.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會(huì)向右移動(dòng),此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②
B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件
C.給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差
D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2

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