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17.下面A圖表示某生態系統的能量錐體圖,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.B圖是將A圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.據圖作答.

(1)如設種群Q1、Q2個體數為N1、N2,平均每個個體所占的能量為W1、W2,那么,N1、W1與N2、W2之間的關系是W1.N1>W2.N2
(2)每年流入這個生態系統的總能量是P=b+c+d+e.
(3)B圖中Q1的b1和d1表示未被Q2利用的能量 被分解者利用的能量(順序可以顛倒).
(4)若P和Q1同化(固定)能量的總量分別為480J/(cm2•a)和72J/(cm2•a),生物體內貯存的能量分別為
    200J/(cm2•a)和24J/(cm2•a).那么,能量從P傳遞到Q1的效率為15%.

分析 除第一營養級(生產者)外,自然生態系統流入各營養級的能量等于本營養級從上一營養級同化的能量.注意生產者的能量來自太陽能,分解者的能量來自生產者和消費者.流入每一營養級的能量去向可以構建兩種圖解模型:①定量不定時模型:流入某一營養級的一定量的能量,在足夠長的時間內的去路有三條:自身呼吸散熱消耗;流入下一營養級;被分解者分解利用.注意最高營養級能量去路只有2個方面,少了傳遞給下一營養級這一去路.②定量定時模型:流入某一營養級的一定量的能量,在一定時間內的去路可有四條:自身呼吸散熱消耗;流入下一營養級;被分解者分解利用;未被自身呼吸消耗,也未被下一營養級和分解者利用,即“未利用”或“貯存輸出”.

解答 解:(1)W1.N1表示初級消費者的總能量,W2.N2表示次級消費者的總能量,據能量流動的特點可知,W1.N1>W2.N2
(2)每年流入這個生態系統的總能量即植物光合作用利用的光能,即圖中b+c+d+e.
(3)Q1同化的總能量即P中的c,包括四個去向:呼吸消耗(e1)、流入Q2(c1)、被分解者分解和未被利用的能量,b1和d1即表示后兩部分能量.
(4)能量傳遞效率指兩個營養級總能量的比值,故能量從P傳遞到Q1的效率為$\frac{72}{480}$×100%=15%.
故答案為:
(1)W1.N1>W2.N2
(2)P=b+c+d+e 
(3)未被Q2利用的能量 被分解者利用的能量
(4)15%

點評 本題考查了能量流動的相關知識,意在考查考生的審題能力、識圖能力,以及運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
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A.抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄過程,而不影響人體DNA的轉錄過程
B.抗生素能阻斷細菌轉運RNA的功能,而不影響人體轉運RNA的功能
C.抗生素能阻斷細菌內核糖體的功能,而不影響人體內核糖體的功能
D.抗生素能阻斷細菌線粒體的功能,而不影響人體線粒體的功能

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A.①②④⑤⑥⑧B.②③④⑤⑦⑧C.②④⑤⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑦⑧⑨

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A.甲試管中最終產物為CO2和H2OB.丙試管中有大量的ATP產生
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(2)如何將目的基因和質粒結合成重組質粒(重組 DNA分子)?
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(4)若把通過鑒定證明導入了普通質粒A或重組質粒的細菌放在含有四環素的培養基上培養,會發生的現象是有的能生長,有的不能生長,原因是導入普通質粒A的細菌能生長,因為普通質粒 A上有抗四環素基因;導入重組質粒的細菌不能生長,因為目的基因插在抗四環素基因中,抗四環素基因的結構被破壞.
(5)導入細菌B細胞中的目的基因成功表達的標志是什么?

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2.如圖是某家族黑尿癥的系譜圖.已知控制該對性狀基因是A、a,則  ①預計Ⅲ6是患病男孩的概率  ②若Ⅲ6是患病男孩,則Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,預計Ⅲ7是男孩患病的概率(  )
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