Question

生長素對植物的生理作用具有兩重性：A．促進植物生長（低濃度）B．抑制植物生長（高濃度）．請用A或B填空回答生產實踐中對生長素的應用，是利用生長素作用的哪一種原理．
（1）用生長素處理未授粉的番茄花蕾，獲得無籽番茄：

 

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（2）扦插繁殖時，用生長素處理插技，使其容易生根成活：

 

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（3）用人工合成的生長素類似物作為除草劑：

 

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（4）將植物的花藥或組織培養成植物個體，在培養基中添加一定濃度的生長素：

 

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（5）棉農修剪棉花枝條來提高棉花的產量

 

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Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．
能夠體現生長素兩重性的實例有：頂端優勢、根的向地性、根的背光性等．

解答： 解：（1）植物的種子能產生生長素，生長素能促進子房發育成果實，因此用生長素處理未授粉的番茄花蕾，獲得無籽番茄是利用了低濃度促生長的作用．
（2）生長素能夠促進扦插的枝條生根，扦插繁殖時，用一定濃度（低濃度）的生長素處理插技，能促進枝條生根成活．
（3）由于單子葉植物和雙子葉植物對生長素敏感程度不同，雙子葉植物更敏感，因此利用人工合成的生長素類似物作為除草劑，殺死單子葉農田里的雙子葉雜草，即高濃度抑制雙子葉植物的生長．
（4）將植物的花藥或組織培養成植物個體，在培養基中添加一定濃度的生長素，能夠促進愈傷組織分化出根，即低濃度促進植物生長．
（5）植物的生長具有頂端優勢的現象，這是頂芽產生的生長素向下運輸，抑制側芽生長的原因．棉農修剪棉花枝條時，把頂芽去掉，從而促進側芽發育成枝條，來提高棉花的產量．這是去除頂端優勢，利用低濃度促進生長的原理．
故答案為：
（1）A  
（2）A   
（3）B    
（4）A  
（5）A

點評：本題考查了生長素生理作用的相關知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中．生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關；考生應能夠識記體現兩重性的相關實例；并能夠用于生產實踐．