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【題目】口蹄疫是口蹄疫病毒引起的一種動物性傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。疫苗的主要成分是病毒的一種結構蛋白VP1。科學家嘗試利用轉基因番茄生產口蹄疫疫苗。請回答下列問題:

⑴Ti質粒是農桿菌中的一種質粒,把目的基因插入Ti質粒的___________中,可實現目的基因轉入受體細胞。

⑵構建含VP1基因的重組Ti質粒,還需要在質粒上插入_________,便于目的基因的表達。

⑶口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,則獲得能夠重組到質粒上的VP1基因必須用到___________酶。如要獲得大量的該VP1基因,可利用________技術進行擴增,擴增產物可以與___________(填試劑名)在沸水浴條件下呈藍色。

⑷通常用BamH I、Hind III 兩種酶分別切割目的基因和質粒,獲得不同黏性末端構建表達載體的原因是(寫出一條即可)_____________________________________;用含__________的培養基能篩選出含重組Ti質粒的農桿菌。

⑸VP1基因轉入普通番茄細胞內并成功實現表達的過程,在基因工程中稱為______。我們可以使用____________技術檢測目的基因是否插入了受體細胞的染色體DNA上。

【答案】T—DNA 啟動子 反轉錄(或“逆轉錄”) PCR 二苯胺(試劑) 防止VP1基因自身環化 或 防止Ti質粒自身環化 或 防止目的基因(VP1基因)與質粒反向連接 卡那霉素和四環素 轉化 DNA分子雜交

【解析】

1、基因工程技術的基本步驟:

(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

(1)VP1基因應插入 Ti質粒上的T—DNA上,通過轉化作用進入番茄細胞并插入染色體DNA,使VP1基因能夠維持穩定并發揮作用。

(2)基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因,為便于目的基因的表達,應在質粒上插入啟動子,啟動子是RNA聚合酶的結合位點,能啟動轉錄。

(3)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,要獲得目的基因,應利用逆轉錄的方法,需要逆轉錄酶;PCR技術可在體外大量擴增目的基因;擴增的產物為DNA,與二苯胺(試劑)在沸水浴條件下呈藍色。

(4)只用一種酶切割目的基因和質粒,得到的黏性末端都相同,VP1基因和Ti質粒可能會自身環化,目的基因(VP1基因)與質粒也可能反向連接,為避免出現這樣的情況,可用BamH I、Hind III 兩種酶分別切割目的基因和質粒,由圖可知,重組Ti質粒中卡那霉素抗性基因完整,四環素抗性基因被破壞,所以用含卡那霉素和四環素的培養基能篩選出含重組Ti質粒的農桿菌。

(5)將目的基因導入受體細胞,并使其在受體細胞內維持穩定和表達的過程,稱為轉化;檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因使用的DNA分子雜交技術。

練習冊系列答案
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(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的__________,如果大熊貓種群仍然保持較高的個體數量,實際上反映了種群中__________

(2)現代生物進化理論認為,種群是__________。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和______________________________等。

(3)突變、____________________是物種形成和生物進化的機制。

(4)如果大熊貓種群無限大,群體內的個體隨機交配,沒有突變發生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只,由此可以計算出Aa的基因頻率。而根據Aa的基因頻率,可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是_______

A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

(5)下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數和產量之間的關系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數和產量之間的關系。據圖

①由a變為b、c、d體現了____________________

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2分鐘

4分鐘

6分鐘

8分鐘

10分鐘

原生質體相對大小

90%

60%

30%

30%

30%

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B. 甲同學所用溶液濃度要大于乙同學

C. 乙同學在T1時可觀察到質壁分離現象,此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D. 乙同學在T2時觀察不到質壁分離現象,此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度

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