關(guān)于生態(tài)工程的理解錯(cuò)誤的是
A．生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理
B．研究對(duì)象為自然的生態(tài)系統(tǒng)
C．總體目標(biāo)是可持續(xù)發(fā)展
D．以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生態(tài)工程的理解錯(cuò)誤的是 ( )
A．生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理
B．研究對(duì)象為自然的生態(tài)系統(tǒng)
C．總體目標(biāo)是可持續(xù)發(fā)展
D．以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
關(guān)于生態(tài)工程的理解錯(cuò)誤的是( )
A．生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理
B．研究對(duì)象為自然的生態(tài)系統(tǒng)
C．總體目標(biāo)是可持續(xù)發(fā)展
D．以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于生態(tài)工程的理解錯(cuò)誤的是 ( )
| A．生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理 |
| B．研究對(duì)象為自然的生態(tài)系統(tǒng) |
| C．總體目標(biāo)是可持續(xù)發(fā)展 |
| D．以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段 |
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