生長因子是人體內一類特殊的生物活性物質。某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結合，啟動細胞內一系列生化反應，最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列有關敘述不正確的是（ ）
A．前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結果
B．生長因子啟動的一系列生化反應僅指DNA分子復制
C．生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調節作用
D．前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結合的受體
B
【解析】
試題分析：細胞分化是細胞的基因選擇表達的結果，A正確；生長因子啟動的一系列生化反應包括DNA分子復制、轉錄、翻譯等多種生理過程，B錯誤；由題意可知，生長因子的作用是與前脂肪細胞膜特異性結合，啟動細胞內一系列生化反應，最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞，C正確；生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結合是指生長因子與脂肪細胞膜上的受體結合，因此前脂肪細胞膜上有能與生長因子特異性結合的受體，D正確。
考點：本題主要考查生命活動的調節的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內在聯系的能力。
考點分析： 考點1：細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 試題屬性
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省高三4月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
欲獲得能穩定遺
傳的優良品種，某生物育種小組用基因型為Dd的玉米用兩種方法進行育種試驗，第一種育種方法為連續自交并逐代淘汰隱性個體，第二種育種方法為隨機交配并逐代淘汰隱性個體。下列說法正確的是（ ）
A．上述兩種育種方法所遵循的原理為基因重組
B．上述兩種育種過程中，子代的基因頻率始終不變
C．通過上述兩種育種方法所得的F2中Dd的頻率相等
D．第一種育種方法比第二種育種方法的育種效率更高
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省長春市高三質量監測（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）珊瑚礁區是地球上生物多樣性極高的生態系統。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻，珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量。珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物。請回答：
（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態系統組成成分中的 和 。兩者之間存在的種間關系屬于 。
（2）珊瑚礁區物種繁多，不同生物在珊瑚礁區占據不同位置，它們通過 關系互相依存，該生態系統具有較高的 穩定性。
（3）珊瑚礁區具有很高的生物多樣性，其多樣性主要包括 多樣性、 多樣性、生態系統多樣性三個層次。
（4）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲。小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食。據此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關細胞生命活動的敘述，正確的是
A．原癌基因是細胞癌變時產生的
B．記憶細胞無增殖分化能力
C．細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的
D．分裂期的細胞不合成蛋白質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）科研人員用不同培養液處理萌發的綠豆，觀察生長素對不定根發生和生長的影響，實驗結果如下表。請分析回答：
（1）生長素在植物體內由 轉化而來，生長素調節植物的生命活動體現了基因對性狀的 （間接／直接）控制。
（2）上述實驗可作為對照組的處理項是 （填序號）。
（3）該實驗結果能否說明生長素對綠豆不定根的發生和生長具有兩重性？說明理由：____________________ 。
（4）棍據上表各項分析，①的各項數據均高于②，最可能的原因是______________________ 。
（5）小孩食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發育，請說明理由： 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)和雌株(植株只開有雌花）。研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交， F2的表現型及植株數量如下表。請回答：
F2表現型 | 高稈掌狀葉兩性株 | 矮稈掌狀葉兩性株 | 高稈柳葉 雌株 | 矮稈柳葉 雌株 | 總數 |
數量（株） | 1439 | 482 | 469 | 158 | 2548 |
（1）據實驗結果推測，蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有 （株高與葉形/株高與性別/葉形與性別）。
（2）F1表現型為 。若株高、葉形與性別分別受一對等位基因控制，在不考慮性別的情況下，F2高稈掌狀葉兩性株的基因型有____種，F2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占
（3）為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子，可選用F2中表現型為 的個體與其雜交，若后代性狀表現為 ，則該株蓖麻為純合子。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．單側光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸，導致向光生長
B．乙烯在植物體的各個部位都可以產生，主要作用是促進果實成熟
C．萌發種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降
D．植物的生長發育是多種植物激素相互作用共同調節的結果
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省六校高三第二次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）葡萄發酵可產生葡萄酒，如圖是甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發酵，如圖所示。發酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次。
據圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是 ；丙同學的錯誤是 ，上述發酵過程結束后，甲、乙、丙同學實際得到的發酵產品依次是 、 、 。
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年重慶市高三下模擬測試（一）生物卷（解析版） 題型：綜合題
（18分）在轉B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時，棉蟲對毒素蛋白B產生抗性的研究也正成為熱點。請分析回答：
（1）棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強，是在轉B基因抗蟲棉的選擇作用下，棉蟲種群中抗B基因 的結果。為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強的速度，可以在抗蟲棉田區間隔種植 。
（2）豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內蛋白酶活性，使害蟲減少進食而死亡。研究者將同時含B基因和D基因的_________________導入棉花細胞中，獲得轉基因棉。與只轉入B基因的轉基因棉相比，棉蟲種群對此轉基因棉抗性增強的速度減緩，其原因是 。
（3）從防止抗蟲基因污染，提高轉基因植物安全性的角度分析，理論上可將抗蟲基因轉入棉花細胞的 （選填選項前的符號）。
a．細胞核 b．葉綠體 c．線粒體 d．核糖體
（4）棉花短纖維由基因A控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株。其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數分裂時不發生交叉互換。
①植株I相關基因位置如圖1，該植株自交，F1中長纖維不抗蟲植株的基因型為 ，能夠穩定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是 。
②植株II自交，F1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3：l，則植株II中B基因和D基因位于 染色體上（填圖2中編號）。
③植株III自交，F1性狀分離比是短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2：1：1，則植株III產生的配子的基因型為 。
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