A、植物甲和植物乙屬于同一種生物 |
B、植物丁由植物丙經基因突變形成 |
C、植物甲、乙、丙體細胞染色體數目和形態相同 |
D、植物丁形成的原因可能是環境變化導致染色體數目加倍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④所示的細胞不存在姐妹染色單體 |
B、①③分裂產生的是體細胞 |
C、①②③④所示的細胞均含有兩個染色體組 |
D、③所示的細胞有2個四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成細胞結構的主要成分 |
B、維持細胞的正常形態 |
C、維持細胞和生物體的生命活動 |
D、維持細胞內的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、達爾文根據實驗提出,胚芽鞘尖端能產生吲哚乙酸,因而出現向光性 |
B、詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產生的“刺激”可透過瓊脂片 |
C、拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的 |
D、溫特的實驗證明“刺激”確實是化學物質,并命名為生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素 |
B、適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發育 |
C、同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 |
D、噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
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