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【題目】下列有關實驗操作或方法的敘述正確的是(

A.在制作減數分裂模型活動中,共需畫兩個圓圈

B.在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中,每個大信封代表一個F1個體

C.在驗證活細胞吸收物質的選擇性實驗中,紅墨水需要稀釋

D.在探究酵母菌種群數量動態變化的實驗中,如果從靜置的試管上層吸取培養液,然后用血細胞計數板進行計數,獲得的數值會偏大

【答案】C

【解析】

1.減數分裂過程:
1)減數第一次分裂間期:染色體的復制。
2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。
3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2.根據孟德爾對分離現象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因,控制隱性性狀的基因為隱性基因,而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子;生物形成生殖細胞(配子)時成對的基因分離,分別進入不同的配子中,當雜合子自交時,雌雄配子隨機結合,后代出現性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=31;雌1、雌2容器代表某動物的雌生殖器官,雄1、雄2容器代表某動物的雄生殖器官,卡片上的字母表示雌、雄配子的種類,用不同卡片的隨機結合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合。

3.細胞膜是否具有選擇透過性可通過紅墨水染色觀察實驗探究,紅墨水不能透過胚活細胞的細胞膜,能透過胚乳死細胞,進而被染色。

4.探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化實驗的原理:
1)酵母菌可以用液體培養基來培養,培養液中的酵母菌種群的增長情況與培養液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據培養液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數量的變化情況。
2)利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目,所以一般用于單細胞微生物數量的測定,由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目。

A、減數分裂形成4個子細胞,則共需畫4個圓圈用以代表產生的新細胞,A錯誤;

B、在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中,應準備四個信封,每個大信封需裝入等量2種不同的卡片,所以每個大信封代表一個F1個體產生的配子,B錯誤;

C、在驗證活細胞吸收物質的選擇性的實驗中,要將玉米籽粒用刀片沿胚的中線縱向切開,再用稀釋20倍的紅墨水染色,C正確;

D、進行酵母菌數量統計取樣時,應該先將試管振蕩搖勻,然后再從試管中取培養液計數,若從靜置的試管中取上層培養液計數會導致結果偏小,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
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【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的基因B控制,基因R或r位于X染色體的非同源區段,會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度。現有純合的黑身雌果蠅與純合的灰身雄果蠅雜交,F1全為灰身,F1隨機交配,F2表現型及比例如下:灰身雌果蠅:黑身雌果蠅:灰身雄果蠅:黑身雄果蠅:深黑身雄果蠅=62611,現欲通過一次雜交獲得雌雄個體均同時具有三種表現型的子代果蠅,從現有的雌雄果蠅中選擇,滿足條件的基因型組合有

A. 4種B. 3種C. 2種D. 1種

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A.激素定向運輸給相應的靶細胞、靶器官

B.生長激素只能作用于體內某些正在生長的器官和細胞

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D.睪酮能促進骨骼肌發育,增強代謝率并影響人的行為

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【題目】調查發現,某地紅粒小麥的穗發芽率明顯低于白粒小麥。為探究這兩個品種小麥穗發芽率出現差異的原因,某同學進行了如表所示實驗。下列有關該實驗的敘述,錯誤的是(

步驟 分組

紅粒管

白粒管

對照管

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

加緩沖液(mL

1

1

1

加淀粉溶液(mL

1

1

1

溫度為D下保溫相同適宜時間,終止酶促反應,冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結果

+++

+

++++

(注:用小麥種子加蒸餾水研磨、過濾后制成提取液,并去除提取液中的B物質;“+”數目越多表示藍色越深)

A.C處加樣應為0.5ml的蒸餾水,D應為相同且適宜的溫度

B.去除提取液中B物質的目的是排除種子中原有的淀粉對結果造成干擾

C.制備提取液時,應選取穗發芽時間相同、質量相等的紅粒或白粒小麥種子

D.該實驗研究的是外界環境因素對兩個小麥品種穗發芽率差異的影響

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【題目】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型。______

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【題目】若昆蟲(XY型性別決定)的眼色為紅眼和白眼(由等位基因R/r控制),翅型為長翅和殘翅(由等位基因B/b控制)翅色為熒光翅和暗色翅(由等位基因A/a控制)。現提供各種表現型的純合個體,用于研究這三對基因的傳遞規律。某同學利用兩純合個體雜交得到F1,再將F1相互交配得到F2。下表為該同學對F2的部分統計結果。回答下列問題。

表現型

熒光翅

暗色翅

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌性

59

21

61

19

0

0

雄性

61

20

29

11

31

10

1)根據該同學的統計結果可知,等位基因A/a位于常染色體上,作出此判斷的依據是__________

2)根據該同學的統計結果不能判斷A/aB/b這兩對等位基因是否位于非同源染色體上, 還需進行表現型為_______的數據統計才可作出判斷。

3)根據該同學的統計結果,無法判斷出等位基因R/r是只位于X染色體上還是位于XY染色體的同源區段上,原因是____。請從題干提供的材料中,選擇適合的材料,設計一個雜交實驗來證明等位基因R/r只位于x染色體上_______。(簡要寫出實驗思路、 結果)

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【題目】細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是(

A.硝化細菌的代謝類型是自養需氧型

B.破傷風芽孢桿菌只能進行無氧呼吸

C.水綿有細胞核,也有葉綠體

D.酵母菌和根尖分生區細胞中線粒體的功能不同

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【題目】下列有關植物激素或植物生長調節劑應用的敘述,錯誤的是(

A.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可以得到無籽番茄

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【題目】人類遺傳病是由遺傳物質改變而引起的。以下關于遺傳病病因的敘述正確的是(

A.紅綠色盲、白化病和鐮刀型細胞貧血癥都是由于基因突變引起的遺傳病

B.單基因遺傳病是由一個致病基因引起的疾病

C.21三體綜合征是由于染色體組數目增加引起的遺傳病

D.貓叫綜合征是由于人的第5號染色體整條缺失引起的遺傳病

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