科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學高三11月月考生物試卷 題型：單選題
下列關于植物激素調節的敘述，正確的是［ ］
| A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 |
| B．在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性 |
| C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量 |
| D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發率 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山西忻州高三第二次四校聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(8分)回答下列關于植物激素調節的問題
Ⅰ．（1）科學家在研究中發現，植物總是表現出頂芽優先生長，而側芽生長受到抑制的現象，此現象叫做???????????? ，這是因為頂芽產生的???????? 逐漸向下運輸在側芽部位積累，從而抑制了側芽的生長。在此過程中該物質的運輸方式是________。
（2）蘆葦是主要的造紙原料，如果在蘆葦生長期用一定濃度的??????????? 處理，就可使蘆葦的纖維長度增加50﹪左右。
Ⅱ．下圖表示果實生長發育成熟過程中的植物激素變化情況
（1）由圖可知，果實幼果快速生長時期，除了生長素能促進細胞伸長外，____________也具有這樣的作用。果實成熟過程中，含量升高的激素有???????????????? 。
（2）由圖可知，整個果實發育、成熟過程中激素的變化說明，植物正常的生長發育是______的結果。
（3）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如下表，據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_______________。
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科目：高中生物 來源：2015屆山西曲沃中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物激素調節的敘述，正確的是（ ）
A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性
C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量
D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發率
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題
下列關于植物激素調節的敘述，正確的是［ ］
A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性
C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量
D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發率
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西省高三高考模擬題試題（理綜）生物部分 題型：選擇題
下列關于植物激素調節的敘述，正確的是 （ ）
A.植物激素的效應通過其直接參與的代謝過程體現
B.扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產生生長素
C.溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是IAA
D.蘋果果實的自然生長與乙烯有關而與生長素無關
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