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【題目】下列甲、乙、丙圖分別表示突觸結構、反射弧和神經纖維的局部放大示意圖,以下說法正確的是(  )

A.在甲圖②中的內含物釋放至⑥中主要是與膜的選擇透過性有關

B.乙圖的F結構中,信號的轉換模式為電信號化學信號電信號

C.在乙圖中,B所示的結構屬于反射弧的感受器

D.若丙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則ac為興奮部位

【答案】B

【解析】

據圖甲分析,①表示線粒體,②表示突觸小泡,③表示神經遞質,④表示突觸后膜上的受體,⑤表示突觸前膜,⑥表示突觸間隙。據圖乙分析,A表示感受器,B表示效應器,C表示傳入神經,D表示神經中樞,E表示傳出神經,F表示突觸。據圖丙分析,ac處表示靜息電位,b表示動作電位。

A、在甲圖突觸小泡釋放神經遞質的運輸方式是胞吐,體現細胞膜的流動性,故A錯誤;

B、突觸結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號,故B正確;

C、乙圖中,B所示的結構與突觸后膜相連,屬于反射弧的效應器,故C錯誤;

D、根據神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則ac為未興奮部位,故D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物某器官內的細胞分裂示意圖,下列敘述不正確的

A該器官不可能是肝臟

B中染色體數:核DNA分子數=1:2

C中有兩個四分體

D中可能存在兩條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某些生物學概念間的關系,其中代表整個大圓包含

下列各項不符合關系的是

A.體液 細胞外液 細胞內液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用的研究過程中,有科學家發現,當綠色植物和藻類在較長波長的光(如680nm)和較短波長的光(如660nm)下進行光合作用時,比只用白光的光能效率低得多。某同學設計如下的實驗,探究這二種波長的光是否有光合成的增進效應(是指兩種不同波長的光組合在一起作用時,光合成就以高效率進行,其效率比一種光單獨起作用的效率之和大得多的現象)

I、實驗步驟:

生長狀況相同的豌豆幼苗若干,平均分成兩組。

② 將各組豌豆放入如AB的實驗裝置中(見下圖),在其余條件相同情況下進行培養。

③ 實驗開始時調節水滴XY的位置,并作記錄,每隔2h,測量水滴位置一次,8h后,實驗結束,計算AB實驗裝置中水滴移動的距離(mm)。

II、實驗結果(見圖曲線)

1)以上實驗能否準確說明不同波長的光具有光合成的增進效應?_________。其原因是__________________________________

2)請完善上述實驗,寫出你補充的實驗設計,并預測整個實驗的結果。

應補充的實驗:

第一步:再取生長狀況相同的豌豆幼苗若干

第二步:__________________________________________________________________

第三步:___________________________________________________________________

②預測實驗結果:_____________________________(請將預期實驗結果用曲線在答題紙的圖中表示)

實驗結論:_________________________________

3)請給本實驗確定一個課題名稱___________________________________________________

4)本實驗中的控制變量有___________________________________________(至少寫兩個)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA雙螺旋結構是1953年沃森和克里克發現的,現已知基因M含有堿基共N個,腺嘌呤n個,具有類似下圖的平面結構,下列說法正確的是(

A.基因M共有4個游離的磷酸基

B.圖中a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示;a鏈含有A的比例最多為2n/N

C.基因M的雙螺旋結構,脫氧核糖和堿基交替排列在外側,構成基本骨架

D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數可以不相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物掌形葉(M)對圓形葉(m)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性。現有一掌形葉抗病突變體,其基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,通過與圖丁所示植株雜交所得F1性狀分離比分析判斷該突變體的基因組成。假定甲、乙、丙、丁的其他染色體數目及結構正常;各型配子活力相同,當控制某一性狀的基因都缺失時,幼胚死亡。以下分析錯誤的是

A. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為1:1,則為圖甲所示的基因組成

B. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為2:1,則為圖乙所示的基因組成

C. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為3:1,則為圖丙所示的基因組成

D. 掌形葉抗病與圓形葉感病植株的比例為2:1,則為圖丙所示的基因組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內不同的信息分子必須與相應的受體(化學本質多為糖蛋白)特異性結合才能發揮作用。圖甲是植物體內生長素與相應受體結合后引起的生理效應示意圖,圖乙所示為人體“重癥肌無力”成因:由于機體能產生一種與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體,但該抗體不能發揮乙酰膽堿的作用。圖丙所示為“Graves氏病”成因:由于機體能產生一種針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該種抗體的分泌。請分析回答

1)圖甲中所示的_____________引起_____________(細胞器)釋放Ca2+Ca2+促使細胞內的H+_____________的轉運方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性,而使細胞生長。可見,生長素的作用是促進細胞的___________。細胞在持續生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,這是由于Ca2+促進___________(細胞器)發揮作用,為細胞壁添加了新的成分。

2)正常人體內,興奮到達神經肌肉突觸時,儲存在_____________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。

3)重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后,導致________________________,使乙酰膽堿受體數量_________和功能部分喪失,表現為重癥肌無力。

4)根據丙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量_______X激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人_________,但該病患者自身的產熱量_______散熱量。

5)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內,促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于__________,因而會引起特異性免疫反應。

6)由上述分析可知,人體的內環境穩態的調節方式有_____________________________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環境后,種群數量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系,經調查在第5年時該種群的種群數量為200只。下列有關敘述正確的是

A.由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長

B.理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400

C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時間 內種群數量減少

D.如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態系統后,種群數量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0~t2時間內,種群數量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數量為N,則在t1時種群的數量為N/2

C. t1時該種群種內斗爭最劇烈

D. 在t1~t2時,該魚的種群數量呈下降趨勢

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