下圖是動物體內糖類代謝、蛋白質代謝和脂類代謝之間的相互關系：
（1）氨基酸完成a和c過程需要通過________作用，同時伴隨________排出體外。
（2）葡萄糖通過b過程轉變為氨基酸時要通過________作用，此過程能否增加細胞內氨基酸數量？________。
（3）經過e和c轉成脂肪，大多儲存在________等處。
（4）f過程主要在________和________內進行。
（5）人體內氨基酸來源于________三條途徑。
（6）通過G過程合成的蛋白質，可以是一些含氮類激素，試舉兩例________，此過程是否需要能量________。
科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：022
圖中是動物體內糖類代謝、蛋白質代謝和脂類代謝之間的相互關系：
（1）氨基酸完成a和c過程需要通過________作用。
（2）葡萄糖通過b過程轉變為氨基酸時要通過________作用。
（3）經過e和c轉變成脂肪，大多儲存在________等處。
（4）f過程主要在________和________內進行。
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科目：高中生物 來源： 題型：043
下圖是動物體內糖類代謝、蛋白質代謝和脂類代謝之間的相互關系：
(1)氨基酸完成a和c過程需要通過________作用，同時伴隨________排出體外。
(2)葡萄糖通過b過程轉變為氨基酸時要通過________作用，此過程能否增加細胞內氨基酸數量?________。
(3)經過e和c轉變成脂肪，大多儲存在________等處。
(4)f過程主要在________和________內進行。
(5)人體內氨基酸來源于________三條途徑。
(6)通過G過程合成的蛋白質，可以是一些含氮類激素，試舉兩例________，此過程是否需要能量________。
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科目：高中生物 來源：走向清華北大同步導讀 高中生物（總復習） 題型：043
下圖表示動物體內糖類代謝、蛋白質和脂類代謝之間的相互關系。
（1）氨基酸完成②和④需要通過________作用。
（2）①過程中葡萄糖轉變成氨基酸可以通過________作用，形成的氨基酸為________。
（3）血糖的來源是________、________、________。
（4）經過③和④轉變的脂肪大多儲存在________________等處。
（5）一般來說，氨基酸的來源除①以外，還可來自________________、________________。
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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高州市大井中學高三上學期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表
示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：
（1）在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是 。
（2）如果以缺鎂的全營養液培養A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是 。
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動。
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 
； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根據上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施
，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質，①～13代表生理過程，請據圖回答下列問題：
（1）B、C、物質分別是______________和________________。
（2）⑦過程發生在____________中，試寫出葡萄糖經③⑦過程生成D物質的化學反應式__________________________________，若D物質在人體內增多時，參與調節內環境穩態的主要物質是__________________。
（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程
接受氨基的糖代謝的中間產物是_________________。
（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養物質供應的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：
①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動，寫出你設計的實驗步驟：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。
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