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下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料,回答下列問題。
Ⅰ.下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。

(1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分     ______嫁接到乙種傘藻的_______上;②將乙種傘藻       嫁接到甲種傘藻的_____               上.
(2)該實驗的結果是:
                                                            
                                                                  
(3)實驗結果說明:                                                         
 
Ⅱ.材料一 傘藻是單細胞生物。甲.乙兩種傘藻的帽形不
同(如 圖),現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接
在一起,發現第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這
一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。
材料二 當傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續長大,
而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說:細胞分
裂與細胞核.質體積的比例有關,當細胞核的體積(h)與
細胞質的體積(z)比值太小時,細胞就會發生分裂;反之,就不會發生分裂。并且還做了如下實驗:在傘帽已經長出,核將要分裂時,將傘帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘帽再生出來,核才恢復分裂。
(1)材料一中,第一次長出的帽狀體呈中間類型,說明此時生物的
                                                                                                  
                                                                          
(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核.質之間是一種什么關系?
                                                                                                                                                      
(3)請你利用傘藻,另外設計一個實驗,作為材料二實驗的補充,并進一步證明上述假說。
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(每空2分,共20分)
Ⅰ.(1)①傘柄(中段) (帶核的)假根段 ②傘柄(中段) (帶核的)假根段 
(2)①甲種傘柄中段長出乙種傘蓋   ②乙種傘柄中段長出甲種傘蓋 
(3)傘蓋形狀是由細胞核內遺傳物質控制的 
Ⅱ.(1)性狀由細胞質與細胞核共同決定。
(2)說明細胞質中各種代謝活動或生命現象受細胞核控制,最終決定生物性狀的主要是細胞核?
(3)在傘帽尚未長成.核不分裂時,將幼小傘帽切去,嫁接上一個長成的傘帽,這個原不該分裂的核就開始分裂了

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料,回答下列問題。

Ⅰ.下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。

 

   (1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分     ______嫁接到乙種傘藻的_______上;②將乙種傘藻        嫁接到甲種傘藻的_____                上.

   (2)該實驗的結果是:

                                                            

                                                                  

(3)實驗結果說明:                                                          

 

 Ⅱ.材料一  傘藻是單細胞生物。甲.乙兩種傘藻的帽形不

同(如 圖),現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接

在一起,發現第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這

一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

材料二  當傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續長大,

而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說:細胞分

裂與細胞核.質體積的比例有關,當細胞核的體積(h)與

細胞質的體積(z)比值太小時,細胞就會發生分裂;反之,就不會發生分裂。并且還做了如下實驗:在傘帽已經長出,核將要分裂時,將傘帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘帽再生出來,核才恢復分裂。

(1)材料一中,第一次長出的帽狀體呈中間類型,說明此時生物的

                                                                                                   

                                                                            

(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核.質之間是一種什么關系?

                                                                                                                                                       

 

 

(3)請你利用傘藻,另外設計一個實驗,作為材料二實驗的補充,并進一步證明上述假說。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料,回答下列問題。

Ⅰ.下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。

   (1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分     ______嫁接到乙種傘藻的_______上;②將乙種傘藻        嫁接到甲種傘藻的_____                上.

   (2)該實驗的結果是:

                                                            

                                                                  

(3)實驗結果說明:                                                          

 

 Ⅱ.材料一  傘藻是單細胞生物。甲.乙兩種傘藻的帽形不

同(如 圖),現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接

在一起,發現第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這

一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

材料二  當傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續長大,

而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說:細胞分

裂與細胞核.質體積的比例有關,當細胞核的體積(h)與

細胞質的體積(z)比值太小時,細胞就會發生分裂;反之,就不會發生分裂。并且還做了如下實驗:在傘帽已經長出,核將要分裂時,將傘帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘帽再生出來,核才恢復分裂。

(1)材料一中,第一次長出的帽狀體呈中間類型,說明此時生物的

                                                                                                   

                                                                            

(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核.質之間是一種什么關系?

                                                                                                                                                       

(3)請你利用傘藻,另外設計一個實驗,作為材料二實驗的補充,并進一步證明上述假說。

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料,回答下列問題。

材料一:傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如上圖),現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起,發現第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么? ___________________

(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核、質之間是一種什么關系? _______________________________________

材料二:當傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續長大,而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說:細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關,當細胞核的體積(h)與細胞質的體積(z)比值太小時,細胞就會發生分裂;反之,就不會發生分裂。并且,他還做了如下實驗:在傘已經長出,核將要分裂時,將傘切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘再生出來,核才恢復分裂。

(3)請你利用傘藻,另外設計一個實驗,作為上述實驗的補充,來進一步證明上述假說。 _____________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經是細胞生物學家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經典的生物學實驗。請依據所提供的材料,回答下列問題。


材料一:傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如上圖),現將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起,發現第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么?

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(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核、質之間是一種什么關系?

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材料二:當傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續長大,而是開始發生細胞分裂。于是有人提出了如下假說:細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關,當細胞核的體積(h)與細胞質的體積(z)比值太小時,細胞就會發生分裂;反之,就不會發生分裂。并且,他還做了如下實驗:在傘已經長出,核將要分裂時,將傘切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘再生出來,核才恢復分裂。

(3)請你利用傘藻,另外設計一個實驗,作為上述實驗的補充,來進一步證明上述假說。

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