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如圖為哺乳動物體內細胞的某些生命活動的示意圖(a-i代表圖中細胞).據圖回答下列問題:
(1)a所代表的一類細胞被稱為
 
.e細胞和f細胞所處分裂時期的主要特征分別是
 

(2)上圖各細胞中,染色體數目一定與正常體細胞不同的是
 
.i細胞含有
 
條X染色體,f細胞含有
 
個染色體組.
(3)圖中g細胞和h細胞的結構和功能不同的原因是由于基因的選擇性表達導致g細胞和h細胞中
 
等生物大分子不完全相同.
(4)如果g細胞表示動物消化腺細胞,則與消化酶合成與分泌直接有關的具膜細胞器有
 

(5)與f細胞一分為二的方式相比較,植物細胞進行此過程的不同點是
 
考點:細胞的分化,細胞的減數分裂
專題:
分析:分析題圖:a表示干細胞;b是分裂間期,進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;b→c和d表示有絲分裂過程;f表示有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離;d→g、h表示細胞分化,即基因的選擇性表達;b→e→i表示減數分裂形成精子的過程,其中e處于減數第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
解答: 解:(1)a表示干細胞.e細胞處于有絲分裂后期,特點是著絲點分裂,姐妹染色單體分離;f細胞處于減數第一次分裂后期,特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(2)上圖各細胞中,f細胞的染色體數目是體細胞的兩倍,含有4個染色體組;i細胞是減數分裂產生的,其染色體數目是體細胞的一半,由于在減數第一次分裂后期,同源染色體分離,所以i細胞含有0或1條X染色體.
(3)圖中g細胞和h細胞是d細胞分化而來的,細胞分化的實質是基因的選擇性表達,這導致g細胞和h細胞中mRNA和蛋白質等生物大分子不完全相同.
(4)消化酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.由此可見,與消化酶合成直接有關的具膜細胞器有內質網和高爾基體.
(5)f細胞是動物細胞,其一分為二的方式是細胞膜中央向內凹陷,然后分裂成2個子細胞;而植物細胞一分為二的方式是在赤道板的位置出現細胞板,使細胞一分為二.
故答案:(1)干細胞    e細胞是同源染色體分離,f細胞是著絲點分裂,姐妹染色單體分離
(2)f和i   0或1    4
(3)mRNA和蛋白質
(4)內質網和高爾基體
(5)在赤道板的位置出現細胞板,使細胞一分為二
點評:本題結合流程圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂、細胞分化的相關知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養分,可推測這種甲蟲(  )
A、與落葉樹之間為捕食關系
B、屬于次級消費者
C、對落葉林的物質循環有促進作用
D、在能量金字塔中位于底部

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示小腸粘膜上皮細胞亞顯微結構示意圖,圓圈內為局部結構的放大,請據圖回答問題:
(1)該細胞不同表面可執行多種功能,且有的具有高度的專一性.從膜的成分分析,出現這一現象的原因是
 

(2)膜蛋白A要消耗主要由細胞中的
 
(結構)產生的ATP,以
 
方式吸收葡萄糖.細胞面向腸腔側形成很多微絨毛,以增加細胞膜上
 
數量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質.
(3)細胞膜在結構上具有的
 
特點,使得單個水分子可以通過脂膜運動產生的間隙出入該細胞.
(4)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B,說明膜蛋白還具有
 
功能.
(5)膜蛋白C作為細胞膜表面的
 
,可接收膜表面的化學信息.
(6)藍藻細胞與該細胞最主要的區別是
 

(7)細胞中很多化學反應都是在細胞內的生物膜上進行的,如圖2是真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖,其中可在小腸粘膜上皮細胞內進行的有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某人運動前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號分子對靶細胞作用的過程.請據圖分析回答:
(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細胞為肝細胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調節,B為肝糖原,則A是
 
_,C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機體特異性免疫反應異常,導致體內某種漿細胞產生了
 
,與
 
細胞結合,使此細胞受損,血糖濃度無法降低,從免疫學角度分析該型糖尿病屬于
 

(4)如果圖乙中細胞是參與甲狀腺激素分泌和調節過程的垂體細胞,則作用于此細胞的激素是
 

(5)將某種可無限增殖的細胞與胰島B細胞進行融合,篩選出
 
的雜種細胞進行培養,從而可獲得大量的胰島素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“基因靶向”技術,指的是應用DNA同源重組原理,通過一定的載體,用設計 好的目的基因替代靶基因,從而達到使靶基因功能喪失的目的.借助這一技術,科學家可以用小鼠進行實驗,使其體內的某種特定基因喪失功能,以幫助人們找到治療疾病的有效方法.下面是該實驗的基本過程,請回答有關問題:
(1)獲得胚胎干細胞(ES細胞). ES細胞是由
 
中分離出來的一類細胞.
實驗一般采用ES細胞作為目的基因的受體細胞,這是因為ES細胞具有發育的
 

(2)獲取目的基因:
①目的基因是靶基因的同源片段.經過修飾使靶基因的功能改變或喪失,就可獲得目的基因.如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因,可以根據此蛋白的結構及功能進行X酶基因的改造,:這一技術叫做
 
工程.
②為了提高實驗成功率,需要通過PCR技術擴增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝.PCR技術需要的材料與條件有
 

(3)構建基因表達載體.一個基因表達載體的組成,除了目的基因以外,還必須有
 
基因,以便于細胞的篩選.質粒具有的一個或多個限制酶的切割位點,使目的基因插入其中成為可能,因此常被選作運載體.
(4)將基因表達載體(目的基因)
 
,并從中篩選,然后培育出小鼠.
①由ES細胞培育出小鼠的過程中,需要采用
 
技術.
②為了確定該小鼠體內是否成功發生了基因的同源重組,可通過觀察小鼠的性狀來檢測,這屬于
 
水平的鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某生態系統中各成分之間的聯系,圖乙是一定時間內某生態系統中幾個種群數量變化的曲線.請據圖回答:
(1)用字母和箭頭表示出圖甲中的食物鏈
 
,食物鏈上相鄰物種之間存在復雜的信息傳遞,其作用是調節
 
以維持生態系統的穩定.
(2)圖甲中流人D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被圖甲中的
 
(用圖中字母表示)所利用,這類生物屬于生態系統成分中的
 

(3)圖乙中的③相當于圖一甲中的
 
,其數量在a~b下降的原因是
 
.據圖乙分析,若消耗植物1000kg,生物①最多可增加
 
 kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙酚A是一種化工原料,對動物生殖機能有影響.研究人員進行了“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平影響”的研究.主要過程是:將性成熟雄蛙分組,實驗組置于含雙酚A的水體飼養,同時設置空白對照組.一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平和精子發育情況.結果顯示:實驗組芳香化酶水平高于空白對照組,且精子發育異常.請回答:
(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素.據此推測雙酚A進入雄蛙體內后,使其體內雌性激素水平升高,從而導致精子發育異常.為比較雙酚A與雌性激素對精巢機能的影響,應另設置一水體中含
 
的實驗組.
(2)若要檢驗精子發育是否正常,可用精巢制成裝片,觀察細胞中
 
,以區分減數分裂不同時期的細胞,并統計精子發育異常的比例.
(3)中國林蛙的染色體為2n=24,若用顯微鏡觀察到某細胞中含有24條染色體且不含染色單體,則該細胞
 

A.處于有絲分裂后期   B.正在發生基因重組   C.將形成配子   D.正在發生DNA復制
(4)若要研究雙酚A是否對男性生殖機能產生影響,臨床上可通過抽取血樣來檢測其體內雌性激素水平,原因是:
 

體內雌性激素
 
(是/不是)只運輸給靶細胞,并調節靶細胞的生命活動.
(5)林蛙的精、卵細胞通過信息分子相互識別,體現了細胞膜的
 
功能.當精子表面和卵黃膜表面相互接觸時,發生了
 
反應,這是防止多精入卵的屏障之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:

突觸小泡的膜蛋白通過與突觸前膜的S蛋白質結合而引發膜的融合,進而釋放出神經遞質,下列與此過程直接有關的是(  )
A、載體蛋白的轉運
B、ATP水解生成ADP
C、膜的選擇透過性
D、糖蛋白的識別作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,正確的是(  )
A、所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
B、凋亡細胞內所有基因的表達都下降,酶活性都減弱
C、真核生物細胞核內的遺傳物質控制生物所有的性狀
D、所有細胞都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

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