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【題目】感受器接受一定刺激后,會產生興奮。下圖是能引起興奮所需最小電刺激強度和最短持續時間的關系曲線,從圖中得出的結論錯誤的是(  )

A. 在一定范圍內能引起興奮的電刺激強度和持續時間之間呈反比關系

B. 給某人以40伏、持續時間0.4毫秒的電刺激,感受器不會興奮

C. 當刺激持續的時間是0.1毫秒時,刺激強度足夠大時,感受器可以興奮

D. 當刺激強度低于20伏時,不管刺激持續多少時間,感受器都不會興奮受刺激,產生興奮

【答案】B

【解析】

考查學生分析圖形的能力,該圖類似于數學上的反比例函數圖像。

A、由圖片可知:在一定范圍內能引起興奮的電刺激強度越強,最短持續時間就越短,兩者之間呈反比例關系,正確;

B、圖片上給某人以40伏、持續時間大約0.25毫秒的電刺激時感受器就會興奮因此持續時間0.4毫秒感受器更容易興奮,錯誤;

C、如圖當刺激持續的時間是0.1毫秒,刺激強度大于90伏時,感受器可以興奮正確;

D、當刺激強度低于20伏時,不管刺激持續多少時間,曲線都趨于平緩,此時低于感受器的極限,感受器不會興奮,正確。

故選B.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 白眼基因片段中,含有成百上千個脫氧核糖核苷酸

B. S基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 白眼基因與其它基因的區別是堿基的種類不同

D. 白眼基因與紅眼基因是一對等位基因,其區別是部分堿基對的不同,使得堿基的排列順序不同。

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【題目】下圖甲、乙均為二倍體動物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與核DNA分子的相對含量。下列敘述正確的是(  )

A. 甲、乙兩圖細胞都有2個染色體組,甲、乙分別對應圖丁中的a、c時期

B. 甲、乙兩圖都存在同源染色體,所處時期分別對應圖丙中的bc段和de段

C. 圖乙表明該動物為雄性,其子細胞依次對應于圖丙中的de段和圖丁中的c時期

D. 圖丁中的a時期可對應圖丙中的de段,所處時期應該為圖甲的下一個時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞基質的兩位科學家,細胞通過DNA損傷修復可使DNA(基因)在復制過程中受到損傷的結構大部分得以恢復,如圖為其中的一種方式---切除修復過程示意圖。下列有關,敘述不正確的是

A. 圖示過程的完成,可能需要多種酶的共同作用

B. 圖中二聚體的形成可能是物理化學等因素的作用

C. 該修復過程遵循堿基互補配對原則

D. DNA(基因)的損傷修復,從生物變異角度看屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在草履蟲細胞中,具有雙層膜結構的細胞器有(
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體
C.葉綠體
D.內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為組成細胞的有機物及元素,已知ABCDE為生物大分子。圖2為圖1中某種生物大分子的部分結構,請回答下列問題:

1)圖1中的xy代表的元素分別是_______,圖2是圖1____(填“A”“B”“C”“D”“E”)的部分結構,它是由___種氨基酸連接而成。

2A的結構具有多樣性,從a角度分析,其原因是_______。檢測A可以使用_______

3B_______,其在動物細胞中所起的作用是_______

4D在化學組成上與E的不同是_______

5)某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個五肽,3個六肽和4個七肽,則這些短肽所含有肽鍵數為_______氧原子數與原來的肽鏈相比,發生了什么樣的變化?_______

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【題目】某同學對培養液中酵母菌種群數量的變化實驗進行了相關的操作,得到了如圖所示的結果。在該實驗中下列操作或結果分析科學的是(  )

A. 培養酵母菌前,加熱去除培養液中的溶解氧

B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養液滴在血細胞計數板的中央進行計數

C. 圖中c點和d點相比,d點的生存環境更惡劣

D. e點和f點種群數量相同,兩點對應的出生率和死亡率均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質工程的設計程序中正確的一組是( )

①合成蛋白質分子結構②基因的脫氧核苷酸序列 ③mRNA ④蛋白質預期功能 ⑤推測氨基酸序列 ⑥蛋白質的預期結構

A.⑥→②→③→④→⑤→①B.⑤→④→③→⑥→①→②

C.④→⑥→⑤→②→③→①D.②→③→⑤→①→⑥→④

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【題目】關于人體有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是(  )

A.都生成水B.都釋放二氧化碳

C.都在線粒體中完成D.都能生成ATP

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同步練習冊答案
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