【題目】下列關于減數分裂敘述正確的是：
A. 染色體復制兩次，細胞分裂兩次
B. 染色體復制一次，細胞分裂兩次
C. 染色體復制兩次，細胞分裂一次
D. 染色體復制一次，細胞分裂一次
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調查方法最為合理的是
A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內隨機抽樣調查
B. 研究青少年型糖尿病的發病率，在患者家系中調查
C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調查
D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞通過自噬作用及時清除受損線粒體的過程，下列相關敘述不正確的是
A. 圖中2所含水解酶的合成需經過4→3→5
B. 圖中2與6融合說明生物膜具有一定的流動性
C. 圖示過程體現了生物膜在結構和功能上具有直接聯系
D. “損傷”線粒體的清除是生物體穩態的表現
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【題目】在人類遺傳病的調查過程中，發現6個患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應的系譜圖（見下圖）。6個家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區段的情況下，下列分析正確的是
A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳
B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于性染色體上
C. 若①攜帶致病基因，則該夫婦再生一個患病女兒的概率為1/8
D. 若①不攜帶致病基因，則I中患者的一個細胞中最多可存在4個致病基因
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【題目】下列關于生物體內基因、DNA與染色體的敘述，正確的是
A. 基因只有在染色體上才能指導蛋白質合成
B. 生物體內的基因都分布在細胞核染色體的DNA上
C. 細胞核基因與染色體在減數分裂過程中的行為是平行的
D. 人類基因組計劃測定的是23條染色體上基因的堿基序列
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【題目】如圖表示某動物體內處于不同分裂狀態或時期的細胞。請據圖回答問題:
（1）該動物的性別是__________。
（2）B細胞正處于________分裂_______期。
（3）圖中D細胞的名稱為__________，圖中A細胞的名稱為__________。
（4）圖中具有同源染色體的細胞有_________,有染色單體的細胞有________(用字母表示)。
（5）將上圖中A細胞經過減數分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來__________(用字母和箭頭表示)。
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【題目】2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家。P53蛋白對細胞分裂起監視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示）；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是
A. P53蛋白可使DNA受損細胞的細胞周期延長
B. P53基因位于細胞核中，P53蛋白存在于細胞質中
C. P53基因是一種抑癌基因，癌細胞轉入正常的P53基因后可能使其凋亡
D. 細胞的衰老和凋亡過程中P53基因會表達
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【題目】基因工程中，切割運載體和含有目的基因的DNA片段時需使用 ( )
A. 同種限制酶B. 兩種限制酶
C. 同種DNA連接酶D. 兩種DNA連接酶
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【題目】某植物的花色受自由組合的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是( )
A. 白：粉：紅，4：3：9B. 白：粉：紅，3：12：1
C. 白：粉：紅，4：9：3D. 白：粉：紅，6：1：9
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