3．下列是關于生物科學史的敘述，其中錯誤的是
A．斯他林和貝利斯通過實驗證明激素調節(jié)的存在，并發(fā)現(xiàn)了促胰液素
B．1952年，赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明DNA是主要遺傳物質
C．19世紀科學家施萊登和施旺建立細胞學說，揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性
D．摩爾根通過假說—演繹法，證實了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說
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33.人工構建的大腸桿菌質粒pBR322是基因工程中應用最廣泛的載體(見圖1)。除標注外，圖中其他英文縮寫表示該質粒上不同的限制性核酸內切酶的切割位點。請分析回答：
(1)此質粒的化學本質是________，它可以作為多種目的基因的(運)載體，原因是________。ampr和tetr在基因工程中的主要作用是___________________________________________________。
(2)人
胰島素由兩條肽鏈共有51個氨基酸組成，如圖2所示。
①通過基因工程培育能合成人胰島素的工程菌時，可先依據(jù)___
推出________序列，再推出________序列，然后用化學方法人工合成A鏈和B鏈基因的片段。將此基因片段分別與________重組后，再導入大腸桿菌內。
②在大腸桿菌內合成的單獨的A、B兩條多肽鏈沒有生物活性，是因為細菌中缺少________，不能________。若要直接獲得有活性的轉基因人胰島素，可以選擇________作為受體細胞。
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18.如圖為某種微生物體內合成氨基酸的途徑，在發(fā)酵工程中利用該種微生物來大量生產氨基酸甲，可以采取的措施是( )
A.增加酶①濃度
B.在高溫、高壓下發(fā)酵
C.對該種微生物進行誘變，選育出不能合成酶②的菌種
D.對該種微生物進行誘變，選育出不能合成酶③的菌種
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25.下列是
與微生物培養(yǎng)有關的問題，請回答：
(2)將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)，定時取樣測定菌體數(shù)目，以時間為橫坐標，以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標，可以得到細菌的________曲線。該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是________。
實驗室中，為了獲得形態(tài)和生理特性一致的菌體
，一般應在________期取材；在生產中，常收集培養(yǎng)至________期的細菌用于次級代謝產物的提取。
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30.（10分）
下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖回答：
（1）圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分_________（用字母表示）。圖甲中C→D過程
中碳的傳遞形式是______________。
（2）在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級，貓頭鷹和蛇的種間關系為_____。
（3）為了調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)量，某研究小組捕獲了50只鼠，經標記后放回。一段時間后，重新捕獲鼠50只，其中有5只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠的種群數(shù)量大約為________只。
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3. 有關基因治療說法正確的是( )
A.對有基因缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的
B.把正常的基因導入病人體內，使該基因的表達產物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常
D.運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的
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20．下列說法正確的是( )
A．成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B．排出成熟卵子的過程即為排卵
C．卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成
D．卵子產生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結合過程中完成的
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26．下列關于月季的花藥培養(yǎng)，認識錯誤的是
A．花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B．花期早期的花藥比后期的更容易誘導培養(yǎng)
C．選取的材料一定要進行消毒
D．花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株
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解者 D.以上都包括