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【題目】設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”,如圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷,下列說法不正確的是(  )

A. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用

B. 用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益

C. 用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了物質循環再生原理

D. 在離開人的管理條件下,該生態工程仍可以正常運轉

【答案】D

【解析】

用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質和能量的多級利用,A正確;用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可提高經濟效益,B正確;用蛆蛹排泄物作有機肥還田,運用了生態工程中物質循環再生原理,C正確;該生態系統人起到了決定性的作用,所以在離開人的管理條件下,該生態工程就不能正常運轉,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著分子生物學和基因工程技術的發展,利用遺傳學方法控制害蟲種群成為人們研究的熱點之一。遺傳學家將條件顯性致死基因插入到蚊子的基因組中,形成轉基因蚊子,再將轉基因蚊子放飛到野外,以達到調控蚊子種群數量的目的。主要原理如下圖所示。

(1)蚊子在生態系統中屬于______________。蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,某水體的上層生活著孑孓,中層生活著鰱魚、鳙魚,底層棲息著鯽魚,這體現了群落的_____________結構,這種現象主要是由______________________決定的。

(2)人工飼養的上述轉基因蚊子,其食物中應添加___________,放飛到野外的蚊子足以活到可以交配的階段,但是其后代會在成年之前死去。放飛的蚊子性別是______________(雌性/雄性/雌性雄性均可)。此方法降低種群密度的原理是_____________,與傳統的化學藥劑防治害蟲的方法相比,這種方法對環境無污染,此外還具有____________________等優點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應錯誤的是( )

A. 雙縮脲試劑—蛋白質—紫色 B. 蘇丹Ⅳ染液—脂肪—紅色

C. 斐林試劑—麥芽糖—磚紅色 D. 碘液—淀粉—紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾遺傳定律發生在下列哪個過程中

A. 有絲分裂 B. 減數分裂 C. 受精作用 D. 有絲分裂和減數分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中不需要使用鹽酸的是( )

A.觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂 B.觀察洋蔥鱗片表皮細胞中DNA分布

C.觀察人口腔上皮細胞中線粒體分布 D.觀察青蛙皮膚細胞中RNA分布情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態的細胞圖象,圖B表示相關過程中細胞核內DNA含量變化曲線示意圖。請據圖回答:

(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ細胞分別對應圖B中的_____區段。

(2)圖A中有同源染色體的細胞是_____,有8條染色單體的細胞是_____,每條染色體上有一個DNA分子的細胞是_____

(3)圖A中Ⅲ細胞經過分裂形成的子細胞名稱是_____

(4)若一個細胞經過圖B曲線所示過程,最多可產生_____個子細胞,曲線_____對應的區段可能會發生基因重組,_____對應的區段中最可能會發生基因突變。

(5)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發生不可逆結合,實驗動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖B中的_____段受阻。

(6)請畫出圖I細胞分裂最終形成的成熟的生殖細胞示意圖。________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜屬于冷敏感植物,環境因素的變化會影響其生長發育、產量和品質。研究者對黃瓜光合作用進行了研究。

(1)植物的光合作用受礦質元素和____(至少答出兩項)等環境因素的影響。

(2)鎂是植物____分子的組成元素,還可參與糖類、脂質、蛋白質等物質的合成。低溫會使細胞內活性氧積累,達到一定程度時會引起膜脂過氧化,往往會使___受到損傷,進而影響___階段的物質與能量轉化。缺鎂會加重這一影響。因此,研究鎂離子對植物光合作用的調控具有重要意義。

(3)研究者選取日光溫室栽培的“津優3號”黃瓜幼苗均分成四組,土壤中分別增施MgSO41kg/畝(M1)、2kg/畝(M2)、3kg/畝(M3)。

①M0組的處理為____

②分別于第一次寒流前(11月2日)和第二次寒流后(12月16日)取樣測定各組植株根、莖、葉中Mg2+含量變化,結果如下圖所示。綜合圖中結果分析,低溫下黃瓜葉片表現出缺綠的主要原因是____

③測定寒流前后各組葉片的相關指標,結果如下圖。

實驗結果顯示,低溫抑制了M0組的光合作用,增施MgSO4____了低溫對黃瓜光合作用的影響,三個施鎂處理中,___組效果最好。分析上述實驗結果可知,寒流引起日光溫室黃瓜凈光合速率下降的主要原因___(填“是”或“不是”)氣孔限制,理由是___

(4)綜合上述研究,請提出兩條農業生產中黃瓜增產的合理建議__

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將配制好的培養基進行滅菌應用( )

A. 灼燒滅菌 B. 高壓蒸汽滅菌 C. 干熱滅菌 D. 煮沸滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結構模式圖,下列說法正確的是(  )

A. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質

B. ①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位

C. 在b中發生電信號→化學信號的轉變

D. ①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

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