A. | NAA濃度與生根數成正比 | B. | NAA濃度與生根數成反比 | ||
C. | 不使用NAA該植物不能生根 | D. | NAA濃度過高時會抑制生根 |
分析 生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,并且在促進生長的濃度中存在一個最適濃度.
分析圖解可知,隨著NAA濃度的逐漸升高,平均生根數逐漸增多,最適濃度時生根數最多,然后生根數又逐漸下降.以至于比NAA濃度為0的一組生根還少,體現了高濃度抑制生根.
解答 解:AB、看圖可知:隨著隨著NAA濃度的逐漸升高,平均生根數先逐漸增多,后生根數又逐漸下降.可見NAA濃度與生根數不成正比,也不成反比,AB錯誤;
C、NAA濃度為0的一組,生根數并不為0,C錯誤;
D、看圖可知,NAA濃度過高時,生根數減少,以至于比NAA濃度為0的一組生根還少,體現了高濃度抑制生根,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了探究植物生長調節劑對扦插枝條生根作用的實驗,意在考查考生的實驗分析曲線的能力和實驗設計能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些物種缺乏產生變異的能量 | |
B. | 人類用遺傳學知識改造了生物類型 | |
C. | 這些物種缺乏能適應環境的可遺傳的變異 | |
D. | 物種內部器官的復雜使其生存機會減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)神經纖維在受到刺激時會出現膜電位的變化,受刺激部位的變化情況是( )
A.由“內負外正”變為“內正外負”
B.由“內正外負”變為“內負外正”
C.一直保持“內負外正”
D.一直保持“內正外負”
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 這些雞是轉基因工程的產物 | |
B. | 這種變異屬于可遺傳的變異 | |
C. | 該過程運用了胚胎移植技術 | |
D. | 該過程產生的蛋白質屬于蛋白質工程技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恐龍與小型鱷魚沒有直接的親緣關系,小型鱷魚的進化與恐龍沒有關聯 | |
B. | 突變為小型鱷魚的進化提供了原材料 | |
C. | 小型鱷魚進化的基本單位是生活在一定區域的同種鱷魚群體 | |
D. | 自然選擇決定了小型鱷魚的進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的堿基序列 | B. | mRNA的堿基序列 | ||
C. | rRNA的堿基 | D. | 蛋白質的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶甲更適應高溫 | B. | 酶乙對溫度的適應范圍更寬 | ||
C. | 酶乙的酶活性更高 | D. | 兩種酶混合使用時,25℃效果最好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器 | |
B. | 圖示細胞中,能產生囊泡的結構是內質網、高爾基體、細胞膜 | |
C. | 如果轉運系統受到干擾,則會對機體產生有害影響,并導致如糖尿病等疾病 | |
D. | “a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式是物質跨膜運輸的主要方式 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州模擬)在資源和空間有限的條件下,種群數量呈“S”型增長.如圖是某藻類在不同環境溫度下的種群增長曲線,下列有關敘述不正確的是( )
A.環境容納量隨環境溫度不同而改變
B.19.8℃條件下環境容納量最小
C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大
D.33.6℃條件下種群數量將維持在K值恒定不變
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