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【題目】檢驗尿液中是否含有葡萄糖的試劑是( )

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹染液 D. 醋酸洋紅

【答案】A

【解析】

1、還原糖和斐林試劑在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀。

2、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色;被蘇丹Ⅳ染液染成紅色。

3、蛋白質和雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應。

4、碘液和淀粉混合變藍色。

葡萄糖屬于還原性糖,與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應生成磚紅色沉淀。因此,斐林試劑可檢驗尿液中是否含有葡萄糖,A正確,BCD錯誤。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因表達遺傳信息的某些過程示意圖,已知tRNA內部也存在堿基互補配對的一些區域,如圖中的③。下列敘述正確的是

A. 參與甲圖所示過程的酶有解旋酶和RNA聚合酶

B. ①②③④虛線區域均有“嘌呤數等于嘧啶數”的關系

C. 甲圖中①②虛線區域的堿基配對方式完全相同

D. 乙圖中③④虛線區域的核苷酸配對方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的果蠅(2N=8)某一個精原細胞進行減數分裂至T1、T2、T3時期,對相應細胞中染色體、DNA、染色單體的數量進行了統計,結果如圖。請回答:

(1)圖中②代表的結構或物質是_________;T2時期的細胞稱為____________

(2)“分離定律”、“自由組合定律”的實質主要體現在上述__________時期。

(3)正常情況下,后期Ⅱ細胞中Y染色體的數量為__________;果蠅的一個精子中①、②、③的具體數字是_____________

(4)若圖中T3時期①和③的具體數值均為5,導致這種現象產生的主要原因是___________。若該細胞的基因型為AYY,則其余三個細胞的基因型是__________。(僅考慮本題研究的相關基因。)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲為某反射弧示意圖;圖乙示意興奮在甲、乙兩個神經元之間傳遞的過程,H表示物質:圖丙示意圖甲中②點在受到適宜刺激后動作電位的產生和恢復過程。請據圖分析作答。

(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發生運動反應:若在①處用電流刺激神經纖維,A有反應而E無反應。由此表明E為反射弧中的___________結構。

(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表_____(填“①”或“③”)的反應滯后,原因是___________________________。若刺激I處,電流表②偏轉的次數為_____次。

(3)圖乙中H為____________,是由______(“甲”或“乙”)神經元釋放的。

(4)據圖丙分析,以下敘述錯誤的是_______

A.b時刻Na+通道大量開放,膜外Na+大量涌入膜內

B.a—c段鈉離子的內流不需要消耗ATP

C.若神經細胞生活的內環境中Na+數量減少,c點將上升,靜息電位不變

D.c時刻膜兩側的電位為外負內正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示應用現代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程,請回答問題。

(1)①過程表示_____________,②過程用到的工具酶是_____________________

(2)構建基因表達載體時,目的基因的首端必須含有_____________,③過程常用的方法是_____________,目的基因能否在受體細胞中穩定遺傳的關鍵是_________________________

(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉錄出mRNA可采用____________技術,對于轉基因成功的細胞II還要進行克隆化培養和_________檢測,經多次篩選獲得足夠數量的該類細胞。

(4)細胞I是_____________,細胞II的特點是__________________________________

(5)若要預防H7N9禽流感,可用圖中的_____________作為疫苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是溫度對酶活性影響的曲線,圖中AB兩點的催化效率是相等的,以下有關敘述中不正確的是

A. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長

B. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時短

C. 處于t2溫度時,酶可能開始發生蛋白質變性

D. 處于t1溫度時,酶分子結構可能比處于t2溫度時穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶與ATP的敘述不正確的是

A. ATP的水解產物可能與某種酶的基本單位相同

B. 無氧呼吸的兩個階段都會生成一定數量的ATP

C. 植物細胞中的葡萄糖與果糖合成蔗糖需要酶和ATP

D. 人體細胞中的ATP中的能量也可以部分轉化成熱能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農科所通過如圖育種過程培育出了高品質的糯小麥,相關敘述正確的是( )

A. 該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變

B. a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限

C. a.c過程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌發的種子

D. 要獲得yyRR,b過程需要進行不斷的自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態農業的敘述正確的是

A. 生態農業是以高投入來獲得農作物的高產

B. 用作物秸稈培育食用菌,可實現能量的多級利用

C. 用家畜糞便作有機肥還田,運用了能量循環再生原理

D. 合理密植可以明顯提高農田生態系統的抵抗力穩定性

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