【題目】可可西里的藏羚羊保護者研究該地區藏羚羊的數量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統的結構層次中
A．個體 B．種群 C．群落 D．生態系統
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，臺江地區蘋果種植戶開始發展生態果園模式，如下圖:
（1）雞鴨的糞便作為肥料被土壤中的分解者分解后能為植物提供_____________。
（2）果樹開花期，果農利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于_____________。
（3）在該生態系統中如果要養更多的雞鴨，還必須向該生態系統_____________；害蟲同化的能量除未被利用外，同化的能量去向有:分解者、下一營養級、_____________。
（4）生態果園如果失去人工的管理，將發生群落的演替，其演替的類型是_____________。
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【題目】圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性，圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度的影響的情況。下列說法正確的是
①植物和人的淀粉酶的活性相同時，pH也可以相同
②若環境由中性變成酸性，人淀粉酶的活性逐漸升高
③a、b酶活性相同時，溫度對酶的影響相同
④c酶的最適溫度應等于或大于40 °C
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
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【題目】依據以下兩段材料，回答有關問題。
材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。
（1）現代進化理論認為生物進化的基本單位是。
（2）這兩則材料中發生的相似事件是( )
A.適應輻射
B.地理隔離
C.生存斗爭
D.生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復雜飛行模式的形成是的結果。
（4）在材料二中，若發生劇烈地質變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數減少，導致該種群的變小。
（5）上表為V基因在種群A和B中的基因型個體數。計算Va在A種群中的頻率。
（6）就新物種的形成而言，主要包括以下三個環節、、。
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【題目】家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。下列敘述正確的是（ ）
A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果
B.甲地區家蠅種群中抗性基因頻率為22%
C.比較三地區抗性基因頻率可知乙地區抗性基因突變率最高
D.丙地區敏感性基因頻率高是自然選擇的結果
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【題目】小腸絨毛的上皮細胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，但對分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難，這說明細胞膜具有（ ）
A.流動性
B.選擇透性
C.特異性
D.穩定性
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A．氧濃度為a時，最適于儲藏該植物器官，此時呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸
B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧濃度為c時，只進行有氧呼吸
D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】人的成熟紅細胞（無細胞核）和精子（細胞質很少）的壽命都比較短，從細胞結構考慮，這一事實說明了
A. 環境因素的影響
B. 功能決定壽命的長短
C. 細胞核和細胞質相互依存
D. 核遺傳決定細胞壽命
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【題目】遺傳病在人類疾病中非常普遍，對遺傳病的發病率和遺傳方式的調查是預防遺傳病的首要工作。下面是對某種遺傳病的發病率和遺傳方式的調查過程，請回答下列問題：
（1）調查遺傳病發病率：①確定調查范圍；②在人群里抽查人數若干，調查并記錄，計算；③得出結果。
（2）調查遺傳方式：①選取具有患者的家族若干；②畫出系譜圖；③根據各種遺傳病的推導出遺傳方式。
（3）以下是某個家族某種遺傳病的系譜圖，根據所學知識回答問題(用A、a表示相關基因)
①該遺傳病的遺傳方式為染色體上的性遺傳病。
②6號和7號個體為同卵雙胞胎，8號和9號個體為異卵雙胞胎，假設6號和9號結婚，婚后所生孩子患該病的概率是。
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