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有5個營養級的一條食物鏈，若第一營養級的所有生物體重1000kg，理論上至少第五營養級的生物可增重（　　）

A、1kg	B、25kg
C、10kg	D、0.1kg

考點：生態系統的功能

專題：

分析：生態系統的能量流動有單向流動、逐級遞減的特點，能量傳遞效率為10%～20%．

解答： 解：能量傳遞效率按10%計算，第五營養級的生物至少可增重1000×10%×10%×10%×10%=0.1kg．
故選：D．

點評：本題考查生態系統的能量流動知識點，意在考察考生對所學生物學知識的識記能力．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

測交法可用來檢驗F₁的基因型的原理是（　　）

A、與F₁進行測交的個體是隱性純合子

B、測交子代出現不同的性狀表現

C、測交不受其他花粉等因素的影響

D、測交后代的性狀表現及比例能直接反映F₁的配子類型及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某植物花瓣的形態和花瓣顏色受兩對獨立遺傳的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣；BB和Bb控制花瓣紅色，bb控制花瓣白色．下列相關敘述錯誤的是（　　）

A、基因型為AaBb的植株自交，后代有5種表現型

B、基因型為AaBb的植株自交，后代中紅色大花瓣植株占

C、基因型為AaBb的植株自交，所產生的能穩定遺傳的后代有4種基因型和3種表現型

D、不能穩定遺傳的親本雜交，不同組合的親本所產生的后代中出現白色小花瓣植株最多的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

YyRR的基因型個體與yyRr的基因型個體相雜交（兩對基因獨立遺傳），其子代表現型的理論比為（　　）

A、1：1

B、1：1：1：1

C、9：3：3：1

D、42：42：8：8

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個患白化病的女子（其父是血友病患者）與一個患血友病的男子（其父是白化病患者）婚配，他們若生兒育女，其子女中兩病兼發患者的機率有多大（　　）

A、100%	B、50%
C、25%	D、12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于滲透壓的敘述，不正確的是（　　）

A、滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力

B、溶液中溶質微粒越多，對水的吸引力越大

C、血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質的含量有關

D、細胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少，水分越多，滲透壓越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有關神經調節的敘述中，錯誤的是（　　）

A、狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射中，唾液細胞是效應器

B、興奮傳遞時，往往是從一個神經元的軸突傳給下一個神經元的樹突或細胞體

C、在人體反射活動過程中，神經元膜內局部電流的方向與興奮傳導的方向相同

D、一般來說，體內低級神經中樞受高級神經中樞的調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

若1個¹⁵N標記的大腸桿菌被1個³²P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（　　）

A、一定有³²P，可能有¹⁵N

B、只有¹⁵N

C、一定有¹⁵N，可能有³²P

D、只有³²P

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究小組從池塘不同深度采集水樣，分別裝入大小相同的黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉．然后將黑白瓶對應懸掛于原水樣采集位置．24h后，測定各黑白瓶中溶氧量．若測得白瓶溶氧量為A mg?L^-1，黑瓶溶氧量為Bmg?L^-1．下列說法正確的是（　　）

A、該方法可以在未測得呼吸作用的條件下，測得實際光合作用的強度

B、B可表示在24h內黑瓶呼吸作用強度的大小

C、（A-B）可表示24h內白瓶中的凈光合作用強度的大小

D、該實驗設計缺少對照組，無法測得光合作用的強度

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