.為驗證DNA分子的半保留復制,設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測。
實驗步驟:
第一步:在氮源為14N的培養基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N DNA分子;在氮源為15N的培養基生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N DNA分子。用離心方法分離得到的結果如下圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
(1)第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養基上繁殖一代(Ⅰ),
請分析:則其DNA分布的位置是 。第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將子一代大腸桿菌轉移到含14N的培養基上再繁殖一代(Ⅱ),則其DNA分布的位置是 。
(2)DNA分子復制的時期是 和 ,原料是 ,DNA分子中的遺傳信息蘊藏在 中。
(3)親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養基上繁殖三代,則含(含15N)的脫氧核苷酸鏈與含14N的脫氧核苷酸鏈的比例為: 。若該DNA中有1000個堿基對,其中腺嘌呤占堿基總數的20%,如果連續復制2次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數為 。
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
水在生物體內是良好的溶劑,是各種化學反應的介質。下列有關水的說法中不正確的是( )
A.在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物
B.人體缺水,血漿滲透壓升高,從而引起大腦皮層產生口渴的感覺
C.溫度適當升高會使細胞內自由水與結合水比值上升
D.越冬的植物體內自由水與結合水比值上升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對棉花品種的培育過程,相關敘述錯誤的是( )
A.太空育種依據的原理主要是基因突變
B.粉紅棉S的出現是染色體缺失的結果
C.深紅棉S與白色棉N雜交產生深紅棉的概率是1/4
D.粉紅棉S自交產生白色棉N的概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥(6n)的細胞在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期,染色體組數分別是 ( )
A.6組和3組 B.6組和1組 C.12組和3組 D.12組和6組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.噬菌體侵染細菌的實驗中,怎樣才能獲得分別被35S、32P標記的噬菌體呢( )
A.甲組:含35S的培養基→接種噬菌體→培養→分離得到被35S標記了蛋白質外殼的噬菌體
乙組:含32P的培養基→接種噬菌體→培養→分離得到被32P標記了核酸的噬菌體
B.甲組:含35S的培養基培養細菌→接種噬菌體→培養→分離得到被35S標記了蛋白質外殼的噬菌體
乙組:含32P的培養基培養細菌→接種噬菌體→培養→分離得到被32P標記了核酸的噬菌體
C.含35S、32P的培養基→接種噬菌體→培養→分離得到被35S標記了蛋白質外殼、被32P標記了核酸的噬菌體
D.含35S、32P的培養基培養細菌→接種噬菌體→培養→分離得到被35S標記了蛋白質外殼、被32P標記了核酸的噬菌體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.某種鼠群中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,這兩對基因是獨立遺傳的。現有兩只基因型為AaBb的黃色短尾鼠交配,所生的子代表現型比例為9:3:3,可能的原因是( )
A.基因A純合時使胚胎致死 B.基因b純合時使胚胎致死
C.基因A和B同時純合時使胚胎致死 D.基因a和b同時純合時胚胎致死
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.基因分離定律的實質是( )
A.子二代出現性狀分離 B.子二代性狀分離比為 3 : 1
C.等位基因隨同源染色體的分開而分離 D.測交后代性狀分離比為 1:l
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息的表達過程中與生物膜的功能無關 | |
B. | C在B上的移動方向是從右至左 | |
C. | D上的反密碼子可與B上的多種氨基酸的密碼子互補配對 | |
D. | 在①過程進行中不需要酶催化,也不消耗能量 |
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