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【題目】有氧呼吸第二階段的產物是( )

A.CO2[H]ATPB.丙酮酸、[H]ATP

C.水、[H]ATPD.CO2、水和ATP

【答案】A

【解析】

有氧呼吸第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],同時合成少量的ATP,發生在細胞質基質中;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],同時合成少量的ATP,發生在線粒體基質中;第三階段是[H]與氧氣結合生成水,合成大量的ATP,發生在線粒體內膜上。

有氧呼吸第二階段發生的變化為丙酮酸與水反應生成[H]CO2ATP

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,下列相關分析正確的是 ( )

A. 四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現象

B. 此圖表明四種魚類在能量流動上的關系為鰱魚→鳙魚→青魚

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養時都是互利共生關系

D. 若浮游動物大量死亡,鰱魚數量將持續增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物細胞中基因表達過程如下圖所示,相關敘述錯誤的是

A. 該細胞可能為毛霉的細胞 B. RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋

C. 轉錄尚未結束,翻譯即已開始 D. 圖中存在“U-A、A-U、T-A、A-T”的配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為有機物A的比例模型,A能發生如圖2的反應,其中有機物D能使石蕊試劑變紅。

請回答下列問題:

1)有機物B的結構簡式是______,反應③的化學方程式是_______

2BD的官能團名稱分別是_______的反應類型分別是________

3)下列關于ABCDE的說法不正確的是____

aA能使溴的CCl4溶液褪色 b.某些飲料中常含有BD是常見的調味品

cE是油脂,有特殊的香味    dA分子中所有原子在同一個平面上

4)在實驗室中獲得的E往往含有BD,為提純E,加入的試劑以及分離操作方法是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示健康人和 Graves病人激素分泌的調節機制,該病是由于機體產生一種抗體,它可與B激素受體結合,從而發揮與B激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。下列有關敘述正確的是(  )

A. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

B. Graves病患者可能會表現出代謝加快、身體消瘦的現象

C. 激素A經下丘腦通到垂體的門脈到達靶細胞部位,然后進入靶細胞發揮其調節作用

D. 圖中抗體作用的受體可能與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過基因工程實現了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達,使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內被分解成可直接吸收的單糖。下圖為構建工程菌的部分過程,其中介導序列能引導載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請據圖回答:

(1)①過程中需要的工具酶是___________,其最適溫度的范圍一般是___________(a.55~60℃,b.70~75℃,c.90~95℃)。②③過程中的工具酶作用的化學鍵是___________

(2)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時,科研人員設計了如下一對引物:,其中下劃線部分序列的設計依據是___________,方框部分序列的設計目的是___________

(3)若 Bamh I酶切的DNA末端與BglⅡ酶切的DNA末端可以被DNA連接酶連接,原因是___________,連接的部位,這兩種酶___________(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開,原因是___________

(4)若使用EcoRⅠ和Sal I酶對重組表達載體進行完全酶切并鑒定,可得到___________種DNA片段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是經常用來做基因工程的載體(  )
A.細菌質粒
B.λ噬菌體的衍生物
C.細菌擬核
D.動植物病毒

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【題目】下列是生物體內的有關化學反應,其中一定在細胞器中進行的是(

A.肽鍵形成B.細胞呼吸中水的形成

C.DNA的復制D.光合作用中二氧化碳的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果酒制作過程的敘述中,正確的是(  )
A.應先去除葡萄的枝梗,再進行沖洗,這樣洗得徹底
B.使發酵裝置的溫度維持在18﹣25℃最好
C.在發酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需要對所用的裝置進行消毒處理

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