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【題目】棄耕農田演替成茂密小樹林的過程中,特種豐富度、生物個體的數量及生態系統穩定性均發生一定的變化,下列有關說法不正確的是

A. 棄耕前該農田不具備群落的垂直結構

B. 演替過程中,群落的物種豐富度逐漸增加

C. 演替過程中,該生態系統的抵抗力穩定性逐漸增強

D. 該棄耕農田上發生的演替為次生演替

【答案】A

【解析】無論什么生態系統,其中群落都具有垂直結構和水平結構的特征,A錯誤演替過程中群落的豐富度逐漸增加該生態系統的抵抗力穩定性逐漸增強B、C均正確;由于棄耕農田內有一些雜草等,所以該棄耕農田上發生的演替為次生演替,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據資料回答問題:

資料1:人體器官移植最大的難題是免疫排斥。豬細胞表面有一些人體沒有的抗原,如α-l,3半乳糖苷轉移酶就是其中的一種,因此人體會對移植的豬器官產生免疫排斥反應。

資料2:可利用基因打靶技術對豬細胞α-l,3半乳糖苷轉移酶基因細胞進行改造,去除α-l, 3半乳糖苷轉移酶引起的免疫排斥,主要過程如下:

第一步:從豬囊胚中分離出胚胎干細胞(野生ES)。需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步:在含有一段與靶基因同源的序列上,插入新霉素抗性基因(neo)完成打靶載體的構建。

第三步:打靶載體導入胚胎干細胞,與含有同源序列的DNA分子重新組合,發生置換,形成突變ES細胞基因。

第四步:突變ES細胞篩選、增殖。

(1)除了經濟易獲取因素外,請寫出科學家選擇豬器官作為人體器宮移植供體的生物學依據(寫出其中一條即可)____________________________________________

(2)資料2基因改造過程中,“靶基因”是______________________,打把載體的構建過程相當于基因工程基本操作步驟中的______________________。插入新霉素抵抗基因后,“靶基因”不能表達的原因是______________________,插入的新霉素抵抗基因作為標記基因起到______________________作用。

(3)利用___________技術,使突變ES細胞增殖、分化,培育出不合成α—1,3半乳糖苷轉移酶的豬器官,但得到的器官還不能直接移植入人體,原因是______________________

(4)基因打靶技術給人體移植器官短缺難題的解決帶來了可能,該項技木能精準定位進行基因改造是由于______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紅花與白花是一對相對性狀,紅花對白花顯性。現有兩株開紅花的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的比例可能是( )

A. 2:1 B. 3:1 C. 4:1 D. 8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后,機體發生的免疫過程,下列相關敘述正確的是( )

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發育成熟

B. 僅細胞4中含有合成物質a的基因和mRNA,細胞2可以產生淋巴因子

C. ②過程依賴細胞間的直接接觸完成,與細胞膜上的蛋白質有關

D. 在二次免疫過程中,細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因控制蛋白質合成的敘述,正確的是

A. 一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運

B. 該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量

C. 該過程一定遵循堿基互補配對原則,即A一定與T配對,G一定與C配對

D. DNA轉錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某種動物細胞的亞顯微結構模式圖,圖乙表示分泌蛋白的形成和分泌過程,請據圖回答下列問題:

(1)請指出圖中的錯誤并改正_____________________________

(2)圖中④的結構特點是_____________,⑥是細胞_____________________的控制中心。

(3)圖甲細胞產生C02的結構是______________

(4)圖乙屬于____________(填“物理”或“數學”或“概念”)模型;圖乙中b對應于圖甲中的[___ ]。研究圖乙所示生理過程,一般要對物質X進行____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙為血糖調節示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)神經元未受到刺激時,圖甲所測的電位稱為________電位,膜兩側的電位表現為__________。若在圖中X處給予適宜的刺激,神經元產生興奮后,電流計的指針將發生兩次方向__________(填“相同”或“相反”)的偏轉。由圖甲可知,在機體穩態調節中,細胞間可通過___________________等信息分子進行信息交流。

(2)圖乙中,當血糖濃度升高時,會刺激下丘腦腹內側核的葡萄糖感受器并通過有關神經最終作用于圖乙中的_________(填“X”或“Y”)細胞,使其分泌的[ ]_______增多,這一過程屬于_______(填“神經”、“體液”或“神經一體液”)調節。

(3)激素a與b的作用是相互________的,共同維持了血糖含量的穩定。同時,在血糖調節的過程中,b的作用結果會反過來影響b的分泌,a也是如此,這種調節方式稱為__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態系統碳循環示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生態系統中的組成成分,A、B、C、D是Ⅱ中的四種生物,①~⑦表示生理過程。圖乙是對Ⅰ中某種種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線圖。請回答下列問題:

(1)圖甲__________(填“能”或“不能”)表示該生態系統的完整結構,原因是_________。調査圖乙中該生物的種群密度常用的方法是____________,t0、t1、t2三個時間相比,該種群密度最大的時間是______。由圖乙可推知該種群的增長曲線為_____________型。

(2)該生態系統中,碳從無機環境進入生物群落的主要生理過程是__________(填圖中數字)。圖甲中Ⅱ表示_________,Ⅱ中有_______條食物鏈。

(3)人們通過治理草原沙化和引入優質牧草等措施管理草原,使該草原生態系統短期內群落豐富度增加,這說明____________。研究表明,Ⅰ中某種生物的成分可制成染料,這體現了生物多樣性的________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對DNA分子復制的敘述中,錯誤的是:( )

A. 復制發生在細胞分裂的間期 B. 邊解旋邊復制

C. 復制需要酶和氨基酸 D. 復制時遵循堿基互補配對原則

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