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(7分)下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是          ,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是          

(2)物質(zhì)b是          ,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是                                

                 。若某種B分子由n 個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成

的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為                        

(3)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是          

(4)若物質(zhì)B的生理作用是降低動(dòng)物的血糖濃度,則B的分泌需要                 

                              (至少寫出3種)等細(xì)胞器參與。

 

【答案】

(1)葡萄糖      糖原

(2)氨基酸

至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上

mn-(n-2)×18?

(3)核糖體

(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)的硫循環(huán)。圖中方框表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,圓框表示非生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中與降水有關(guān)的過(guò)程是________。

(2)圖中綠色植物是________,它吸收硫元素的形式是________,在吸收________時(shí),要消耗能量。

(3)cd和ce表示的是________。

(4)圖中________表示的成分增加,大氣污染加重。

(5)酸雨增多的原因是________,酸雨對(duì)a的危害是________。

(6)硫元素是構(gòu)成細(xì)胞的________元素,它參與構(gòu)成的物質(zhì)主要是________。

(7)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是[]________。

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如下圖所示是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況。請(qǐng)推測(cè)A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能。

(1)A是什么物質(zhì)?________;表現(xiàn)的生理功能為_(kāi)___________________________。
(2)B是什么物質(zhì)?________;表現(xiàn)的生理功能為     __________________________
________________________________________________________________________。
(3)C是什么物質(zhì)?________;表現(xiàn)的生理功能為_(kāi)_______________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽(yáng)市南馬高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是         ,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)         
(2)物質(zhì)b是         ,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是                                
                。若某種B分子由n 個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成
的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為                        
(3)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是         
(4)若物質(zhì)B的生理作用是降低動(dòng)物的血糖濃度,則B的分泌需要                
                             (至少寫出3種)等細(xì)胞器參與。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 2.5細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖所示是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況。請(qǐng)推測(cè)A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能。

(1)A是什么物質(zhì)?________;表現(xiàn)的生理功能為_(kāi)___________________________。

(2)B是什么物質(zhì)?________;表現(xiàn)的生理功能為      __________________________

________________________________________________________________________。

(3)C是什么物質(zhì)?________;表現(xiàn)的生理功能為_(kāi)_______________________________

________________________________________________________________________。

 

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