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科目：高中生物 來源：2012-2013年福建安溪一中、養正中學高二上學期期末考生物卷（帶解析） 題型：單選題

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對簫伯納說：如果我們結婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關于此問題的敘述中，不正確的是(　　)

A．美女和簫伯納都運用了自由組合規律

B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個方面

C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代

D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上

科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、養正中學高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對簫伯納說：如果我們結婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關于此問題的敘述中，不正確的是(　　)

A．美女和簫伯納都運用了自由組合規律

B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個方面

C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代

D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上

科目：高中生物 來源：2011--2012學年甘肅省第一學期高一期末考試生物試卷 題型：選擇題

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對簫伯納說：如果我們結婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關于問題的敘述中，不正確的是(　　)

A．美女和簫伯納都運用了自由組合定律

B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個方面

C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代

D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上

科目：高中生物 來源： 題型：

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對簫伯納說：如果我們結婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，你我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關于問題的敘述中，不正確的是(　　)

A．美女和簫伯納都運用了自由組合定律

B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個方面

C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代

D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上

科目：高中生物 來源： 題型：

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對簫伯納說：如果我們結婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關于問題的敘述中，不正確的是(　　)

A．美女和簫伯納都運用了自由組合規律

B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個方面

C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代

D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上

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