導學教程高中新課標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
（09汕頭市一模）（7分）在植物幼莖中，為什么背光側的生長素多于向光側？可能的原因有三個，一是向光側的生長素合成較背光側少，二是向光側的生長素分解較背光側快，三是向光側的生長素向背光側轉移。有人針對這個問題進行了探究。
實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，然后分別放在黑暗中和單側光下。其中c和d用生長素不能透過的云母片將胚芽鞘分割。
實驗結果：如下圖所示。瓊脂塊下方的數字表示瓊脂塊所收集到的生長素（IAA）的量。
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（1）將a、b、c、d 4組進行比較，可以說明什么?
（2）要達到實驗的目的，僅有上述的4組實驗是不夠的，至少還應增加兩組實驗。請模仿上圖，在下面方框內畫出簡圖表示所增加兩組實驗e和f的步驟。
（3）如果所增加的e和f兩組實驗結果為 ，則可得出“單側光照使生長素在背光側的分布比向光側的要多，是因為向光側的生長素向背光側轉移的緣故”的結論。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09汕頭市一模）（10分）微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細胞中的一種異常結構，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產生，“微核檢測”可用于了解化學物質的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F。之后，將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養至1 cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養24h，然后再將洋蔥轉移到蒸餾水中繼續培養24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規方法制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞，計算其中出現微核的細胞數目（微核的千分率），結果如下表所示。
項 目 組 別 | 項目1 細胞微核率（‰） | 項目2 | ||||
A | 50μg/ mL | 12.54 | 13.50 | 11.72 | 13.00 |
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B | 100μg/ mL | 15.92 | 15.00 | 14.85 | 14.91 |
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C | 200μg/ mL | 18.68 | 16.22 | 17.00 | 18.00 |
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D | 300μg/ mL | 20.00 | 20.20 | 20.00 | 18. 69 |
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E | 二甲基亞砜加蒸餾水 | 3.77 | 3.85 | 4.00 | 3.87 |
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F | 蒸餾水 | 3.43 | 3.60 | 3.64 | 4.00 |
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請分析回答:
（1）為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養24h？ 。鏡檢的細胞應該位于根尖 區而且處在細胞分裂 期。
（2）研究性學習小組的同學在取得洋蔥根尖后，按“常規方法”制作裝片，這種常規方法的操作步驟可簡略表示為 。
（3）表中的項目2應該是 。
（4）對A～D組而言，E組和F組中，哪一組是對照組？ 。將E組和F組進行比較，能說明 。
（5）該實驗可得出什么結論？ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09汕頭市一模）光學顯微鏡是生物科學研究的重要工具之一。下列各項研究中應用到光學顯微鏡的是
A．摩爾根證明果蠅的白眼基因在X染色體上
B．恩格爾曼證明水綿細胞中O2由葉綠體在光下釋放
C．薩姆納證明脲酶的化學成分是蛋白質
D．赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質是DNA
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