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【題目】如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一個分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)下列分析正確的是(  )
A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

【答案】D
【解析】解:A、由題圖可知,胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈,形成的肽鍵數是49個,合成它的過程中共脫去49分子水;A錯誤. B、由題圖可知,胰島素分子由 2條肽鏈組成,至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基;B錯誤.
C、沸水浴時蛋白質的空間結構發生改變導致胰島素生物活性的喪失,不是肽鍵斷裂;C錯誤.
D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能;D正確.
故應選D.
【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2是有關生長素(IAA)的實驗(實驗開始前a、b、c、d四個瓊脂塊不含生長素),圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響,敘述正確的是(
A.圖1瓊脂塊a和b中都能檢測到生長素,且含量相等
B.通過對圖1、圖2兩實驗的對比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若圖2中發生向光性現象,當c中生長素濃度等于圖3中e濃度時,d中生長素濃度會介于e和f之間
D.植物產生向光性是因為背光側生長素分布多,背光側細胞分裂快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不需要用到植物組織培養技術的是

A. 花藥離體培養獲得單倍體植株

B. 基因工程培養抗蟲棉植株

C. 細胞工程培育番茄-馬鈴薯雜種植株

D. 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗獲得多倍體植株

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【題目】解讀與酶有關的曲線:回答下列問題:

(1)根據圖甲表示酶的作用機理為___________________。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將_________(上移/下移)。

(2)底物一定量時,乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________

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【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因.薔薇的花色與基因型的對應關系如下表:

基因型

aa__或__BB

A_Bb

A_bb

表現型

白色

粉紅色

紅色

現取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結果如圖所示,請回答:

(1)乙的基因型為;用甲、乙、丙3個品種中的兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代.
(2)實驗二的F2中白色:粉紅色:紅色= , 其中白色的基因型有種.
(3)從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色及比例.
①若所得植株花色及比例為 , 則該開紅色花植株的基因型為
②若所得植株花色及比例為 , 則該開紅色花植株的基因型為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響,將實驗結果繪制成如下曲線。據此提出以下結論,你認為正確的是

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 溫室栽培該蔬菜時白天的溫度最好控制在35℃左右

C. 若晝夜溫度都維持在35℃,則該蔬菜體內的有機物含量將保持不變

D. 陰影部分表示蔬菜的有機物積累量

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【題目】下列關于“生態系統中能量在相鄰兩個營養級之間傳遞效率為10%”的理解,正確的是

A. 分解者獲得的能量約占生產者能量的10%

B. 每一營養級通過呼吸作用消耗的能量為90%

C. 每一營養級約有10%的能量流到下一營養級

D. 每一營養級約有10%的個體被下一營養級捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

蛋白質鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱

淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到樣液中

脂肪鑒定過程中,對裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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【題目】下列關于生物體內有機物的敘述正確的是(  )

A. 人的血液中膽固醇越多越好

B. 蛋白質是生物體主要的能源物質

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質

D. 糖類只作為能源物質

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同步練習冊答案
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